En el 8M la facultad vuelve a celebrar unas jornadas reivindicativas de la mujer y a su vez, en esta ocasión, vamos a
abordar las dificultades de un coelctivo cada vez más importante como es el LGTBI

La microcredencial responde a esta necesidad mediante una propuesta formativa orientada a la práctica profesional, basada en el análisis de casos reales y supuestos aplicados, que permite al alumnado adquirir herramientas directamente transferibles al desempeño laboral.

El Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información de la Universidad de Castilla-La Mancha organiza su II jornada presencial en la que expertos del sector compartirán su conocimiento y experiencia sobre los últimos avances en la alineación estratégica entre negocio y tecnología.

A lo largo del día, contaremos con ponencias de reconocidos profesionales y académicos que abordarán temas clave como la transformación digital, la gestión de datos, la innovación tecnológica y la toma de decisiones basada en la analítica. Será una oportunidad única para el aprendizaje, la reflexión y el networking con especialistas y compañeros del ámbito empresarial y tecnológico.

¡Te invitamos a inscribirte y a descubrir cómo las tecnologías de la información están redefiniendo el futuro de la estrategia empresarial!

Se convoca el concurso “NextGen SexEd: Es Tu Idea, Es Tu App”, que tiene por objeto reconocer y premiar la
mejor propuesta de diseño de una aplicación móvil (en adelante app) destinada a mejorar la educación sexual
entre el estudiantado universitario.
Bajo el título “NextGen SexEd: Es Tu Idea, Es Tu App”, el concurso busca impulsar soluciones creativas, accesibles
y rigurosas que favorezcan el aprendizaje en materia de salud afectivo‑sexual, fomenten la toma de decisiones
informadas y contribuyan al bienestar de la comunidad universitaria mediante el uso de herramientas digitales
innovadoras.

El taller de teatro sistémico permite explorar corporal y emocionalmente las dinámicas que sostienen la violencia de
género, creando un espacio seguro para reconocer patrones relacionales y promover conciencia crítica. El objetivo
de este taller es comprender el conflicto desde una mirada sistémica, visibilizar roles y dinámicas, fomentar la
empatía y ensayar respuestas alternativas que impulsen relaciones más igualitarias

La Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información de Talavera de la Reina de la Universidad de
Castilla-La Mancha, en colaboración con la Asociación de Escritores Insomnes, la Biblioteca José Hierro y la
Editorial Múcaro Banzai quieren convocar un concurso literario de relato corto y poesía bajo la temática “Historias
de la Universidad” coincidiendo con el 40º Aniversario de la Universidad de Castilla La Mancha.

El II Congreso Internacional RIEEO 2026: Transformación Digital y Compromiso Sostenible en las Organizaciones, tiene como propósito promover el intercambio de conocimientos científicos y experiencias investigadoras en torno a la transformación digital y la sostenibilidad organizacional, fomentando la generación de redes de colaboración entre universidades, centros de investigación y profesionales del ámbito empresarial y social.”

El congreso internacional contará con asistencia presencial y virtual. Para conocer las condiciones deberá ingresar al apartado "INSCRIPCIÓN Y PAGOS".

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Mapa  para llegar a la Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información (Talavera de la Reina-UCLM)

El Trabajo Social es una disciplina altamente especializada que requiere de un enfoque práctico y efectivo para abordar los desafíos sociales y ayudar a las personas en situaciones vulnerables.
 
El trabajo social de casos, como método tradicional de la disciplina, que hace referencia a la atención individualizada y familiar para la mejora del bienestar individual y social del caso determinado.
 
Es importante conocer que no existe un “manual de instrucciones definitivo” para la creación de supuestos prácticos en trabajo social, por lo tanto la elaboración de supuestos prácticos e una habilidad esencial que requiere de estructura, conocimiento normativo, diagnóstico profesional, planificación estratégica y evaluación continua.
 

La salud mental desde una perspectiva interna o emic, vivida por los propios colectivos, debe ser el punto de partida desde donde abordar de manera interdisciplinar los retos que actualmente nos pantea, además de aplicar una dimensión comunitaria más efectiva e inclusiva desde los territorios.
 
Este encuentro con el colectivo Dmentes abiertas (asociación de personas con enfermedad mental en primera persona) se lleva haciendo desde hace tres años. En esta ocasión se pretende implicar a otros grados para avanzar en esta mirada multidisciplinar, así como la perspectiva también profesional que permita establecer un diálogo interno-externo sobre las realidades sentidas y trabajadas. 
 
- Incorporar en los/as estudiantes de Trabajo Social, Enfermería y Terapia Ocupacional, esa mirada interna y diversa (profesional y del colectivo) la necesidad de adentrarse en las realidades y partir de ellas para poder construir procesos inclusivos más justos, participativos y efectivos.
- Aproximarnos a la necesidad de enfoques complejos, interdisciplinares y comunitarios para el abordaje de los retos que actualmente nos plantea la salud mental de toda la población. 

¡Celebramos un noviembre dedicado a visibilizar a las Mujeres que Transforman el Mundo! Charlas, talleres, cinefórum, monólogo y debates para reflexionar sobre igualdad, derechos y futuro. La inscripción es gratuita y para conseguir 1 Crédito ECTS es necesario asistir a las dos actividades obligatorias (12 y 25 de noviembre) y a alguna de los itinerarios modulares que se han programado. ¡Inscríbete y forma parte del cambio! Enlace a la inscripción en LEAD: https://lead.apps.uclm.es/actividades/105443

INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS Y PRESENTACIONES

Alianzas universidad empresa hacia el
emprendimiento
Elena Urquía Grande. UCM
Salón de grados
Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la
Información de Talavera de la Reina
Presentación del libro De niñas a
leyendas: 15 historias de emprendimiento
femenino
Qnarik Grigoryan Ghimoyan. Responsable EpCG y de
Enredadas en el Cambio en TDS
23 OCTUBRE 12:00 H
Dirección: Elisa Isabel Cano Montero. Profesora Titular UCLM
Secretaria: Elisabet Gómez González. Profesora Ayudante Doctor UCLM
Empoderamiento económico, social y
político de mujeres guaraníes en Bolivia
Pamela Violeta Sánchez Pereira. Coordinadora del
Proyecto y de la Unidad de Educación de la Fundación
IRFA
Rompiendo barreras de género desde el
emprendimiento
María del Carmen Romero Roca. Emprendedora
boliviana
Empoderamiento de mujeres indígenas
emprendedoras en zonas de marginación
urbana y rural de San Miguel de Allende
(México)
Martha Ríos Manríquez. Profesora de la Universidad de
Guanajuato (México)
El emprendimiento femenino en la Unión
Europea
Saby Giannina Romero Medina. Profesora asociada

Se trata de unas jornadas anuales sobre sociedad digital en Castilla-La Mancha. En esta cuarta edición la temática indaga en cómo la inteligencia artificial está presente en nuestro día a día.

La jornada arranca con la inauguración oficial de CLM-Digital: IA, naturalmente artificial, un espacio creado para reflexionar y compartir cómo la inteligencia artificial está moldeando nuestra vida diaria. Más allá de la tecnología, se abre un dialogado sobre el presente y futuro de una sociedad que aprende a convivir con lo digital en lo personal, lo profesional y lo colectivo. Una bienvenida que no solo abre el evento, sino también la puerta a nuevas formas de entender la innovación.

En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el objetivo de esta "III Jornada Jóvenes y Cambio
Climático: Climate Game Changers" es analizar el papel de los jóvenes en la lucha contra el cambio climático. Para
ello, se presenta una jornada participativa en la que, durante la mañana, se realizarán distintos juegos o dinámicas
que llevarán asociada una investigación cualitativa, así como charlas distendidas con expertos de reconocido
prestigio. Durante la tarde se programarán cuatro mesas redondas con expertos en la materia en las que se
abordarán los siguientes temas: el activismo y la divulgación, el consumo, la investigación y el impacto ambiental.

La elaboración de trabajos académicos en el Grado en Administración y Dirección de Empresas requiere que los/as
estudiantes se manejen con cierta soltura en: (1) el uso de fuentes de información académica (incluyendo bases de
datos secundarias, así como bases de datos bibliográficas); (2) la realización de citas y referencias bibliográficas
siguiendo algún estándar (las normas APA 7ª Edición son las más utilizadas en el Grado en ADE) y utilizando
gestores de referencias (por ejemplo, Zotero); (3) la utilización de procesadores de texto (por ejemplo, Microsoft
Word) para dar un correcto formato a los documentos; (4) el empleo de herramientas colaborativas disponibles en
Microsoft 365 (como el control de cambios y comentarios en Microsoft Word, OneDrive o Microsoft Forms); (5) la
preparación de presentaciones y exposiciones orales; (6) el análisis de datos (por ejemplo, con Microsoft Excel); y (7)
el uso ético y responsable de la inteligencia artificial (por ejemplo, con ChatGPT o Copilot). Este curso pretende
formar a los estudiantes en la adquisición de estas competencias que se consideran transversales a la mayor parte
de las asignaturas del Grado en ADE.

En un entorno cada vez más digital y multidisciplinario, desarrollar habilidades digitales transformadoras es clave para estudiantes de todas las áreas del conocimiento, y tambien para profesionales. La capacidad de comunicar ideas técnicas con impacto en el mundo digital, diseñar experiencias centradas en el usuario y modelar procesos mediante herramientas digitales es relevante para los ingenieros, profesionales de las ciencias sociales y jurídicas, así como profesionales del área de ciencias y para este grupo especialmente está dirigido este Master Day

El MasterDay: Habilidades digitales transformadoras tiene como propósito ofrecer una formación práctica para potenciar su perfil profesional, haciendo uso de tecnologías que hoy definen el mercado global. A través de tres bloques interactivos, impartidos por expertos en comunicación, experiencia de usuario , equipos multidisciplinares y modelado de procesos, los participantes explorarán cómo las competencias digitales pueden aplicarse de forma estratégica en múltiples contextos, mejorando su capacidad de adaptación e innovación.

Ponencia sobre el tratamiento y puesta en práctica de los planes de igualdad en las empresas.

Educación Social y prisiones,
¿un binomio (im)posible?

El Centro de Interpretación del Olivar La Pontezuela es el punto de partida para aprender todo sobre el mundo del olivo y la producción de aceite de oliva, desde cómo se cultiva hasta cómo se transforma en uno de los aceites más premiados del mundo. Además, se podrá probar las cinco variedades de AOVE en una cata guiada que te hará apreciar cada matiz y sabor. Es un viaje interactivo que combina historia, tecnología y, por supuesto, mucho aceite de oliva.
 
Además existen dos nuevas salas de realidad virtual para recrear un poblado Tardorromano, que te llevarán al Toledo antiguo, donde se descubrirá  cómo el aceite de oliva virgen extra ya jugaba un papel clave en la vida cotidiana. Y en la sala inmersiva 5 Elementos Xperience, se llevará a cabo un viaje sensorial sin precedentes, rodeado de estímulos audiovisuales y tecnológicos. Una experiencia que despierta emociones intensas y establece una conexión profunda con tus sentidos.
 
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes que visiten la Finca La Pontezuela, vivan el oleoturismo de una manera diferente, combinando cultura, innovación, sistemas de producción y naturaleza. Y puedan aprender, disfrutar y sentir la magia del Aceite de Oliva Virgen Extra en un entorno único.

El objetivo de la jornada es proponer un espacio de encuentro entre estudiantes y profesorado del Grado en Administración de Empresas que incluya actividades académicas, entrega de premios y reconocimientos, y actividades que potencien la relaciones entre los estudiantes de los diferentes cursos. La edición de 2025 pretende acercar a los estudiantes del grado el día a día en diferentes puestos de trabajos en empresas privadas y también en instituciones públicas. Además, tendrán la oportunidad de poder, igualmente conocer posibles alternativas formativas que les podrían ayudar a preparar su incorporación a estos puestos, en un futuro próximo.

El Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información de la Universidad de Castilla-La Mancha organiza una jornada presencial en la que expertos del sector compartirán su conocimiento y experiencia sobre los últimos avances en la alineación estratégica entre negocio y tecnología.

A lo largo del día, contaremos con ponencias de reconocidos profesionales y académicos que abordarán temas clave como la transformación digital, la gestión de datos, la innovación tecnológica y la toma de decisiones basada en la analítica. Será una oportunidad única para el aprendizaje, la reflexión y el networking con especialistas y compañeros del ámbito empresarial y tecnológico.

¡Te invitamos a inscribirte y a descubrir cómo las tecnologías de la información están redefiniendo el futuro de la estrategia empresarial!

El principal objetivo de estas jornadas es formar a los/as estudiantes y egresados/as tanto de la UCLM como de la
UNED de Talavera de la Reina en materia de medioambiente y emprendimiento sostenible con el fin de ofrecerles
una opción profesional.
Asíamismo, se contará con la asistencia de emprendedores en sostenibilidad ya consolidados que puedan servir de
referentes a los/as asistentes a la jornada en emprendimiento sostenible.