Percepción, aroma y sabor: herramientas sensoriales para comprender el vino

Estíbaliz Berrocal Jimeno - Licenciada en Tecnología de los alimentos y enóloga

La ETSII organiza la I Jornada de Empresas, un espacio de encuentro entre estudiantes, profesionales y empresas para explorar oportunidades, conocer tendencias del sector y mejorar la empleabilidad.

Transferencia : I Jornada de Empresas

Programa y horario

El VI Curso de Iniciación a la Astronomía nace con el propósito de acercar a estudiantes, docentes y aficionados al fascinante mundo de la observación del firmamento. Esta edición mantiene la esencia de las anteriores, pero suma una orientación que impulsa una ciencia accesible, rigurosa y respetuosa con el entorno, abierta a todas las personas y comprometida con el desarrollo del conocimiento al servicio de la sociedad.

A lo largo del curso, los participantes recibirán una formación introductoria en astronomía práctica, aprendiendo a reconocer los principales objetos observables del cielo nocturno, comprender el movimiento aparente de los astros y manejar con soltura instrumentos de observación, desde prismáticos astronómicos hasta telescopios adaptados para la formación. El aprendizaje combinará sesiones teóricas con prácticas, de modo que cada asistente pueda adquirir conocimientos sólidos y experimentar de primera mano la emoción de observar planetas, cúmulos, galaxias y otros cuerpos celestes.

Esta edición hace especial hincapié en fomentar la igualdad de oportunidades y el acceso inclusivo a la cultura científica, invitando a participar a cualquier persona interesada, independientemente de su edad, experiencia o formación previa. Del mismo modo, se promueve un uso responsable y eficiente de los recursos durante las sesiones de observación, sensibilizando sobre la importancia de proteger el cielo nocturno y reducir la contaminación lumínica.

El curso también pone en valor la divulgación basada en la ética científica, el pensamiento crítico y la transparencia, ofreciendo información contrastada y animando a los asistentes a formular preguntas y construir su propio criterio. Además, se destacan las posibilidades que ofrecen la tecnología y la innovación aplicadas a la astronomía, siempre orientadas a mejorar el conocimiento y generar un impacto positivo en la comunidad.

En conjunto, este curso aspira no solo a enseñar a mirar el cielo, sino a hacerlo con curiosidad, respeto por el entorno, apertura al aprendizaje y espíritu de colaboración, contribuyendo a crear una ciudadanía más formada, consciente y participativa.

Plazo de matriculación: del 15(01/2026 a 25/02/2026 al correo ramonsobrinomunoz@gmail.com

Conoce el pasado ¡Conquista el futuro!

El Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha  quiere continuar estrechando las relaciones con los centros de Secundaria de la región con el fin de fomentar el gusto por la Historia y trabajar juntos en la formación del alumnado y en la investigación, conservación y difusión del patrimonio histórico y cultural. 

La Olimpiada de Historia es una actividad cultural, amena y formativa que permite a los futuros estudiantes de la UCLM enriquecer su cultura humanística, aumentar el interés por la historia y el patrimonio cultural, fomentar su vinculación a su propio territorio y reafirmar su identidad, así como favorecer la adquisición de las competencias propias de la enseñanza secundaria y reconocer la labor de los docentes. Cada centro, con un/a docente coordinador, podrá inscribir hasta dos equipos integrados por tres alumnos de 4º. de ESO y/o de 1.º de Bachillerato para competir en la fase final de la II Olimpiada de Historia. 

Objetivos Generales

• Fomentar el interés por la Historia entre el alumnado de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato.
• Fortalecer la colaboración entre la Universidad de Castilla-La Mancha y los centros educativos de la región.
• Promover el conocimiento, la valoración y la conservación del patrimonio histórico y cultural.

Objetivos Específicos

• Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis histórico.
• Estimular la participación activa del alumnado en actividades académicas y culturales.
• Promover, a través del conocimiento histórico, valores como la democracia, la igualdad, la tolerancia, la solidaridad, la paz y la justicia social, así como la superación de desigualdades sociales y de género. 
• Reconocer el esfuerzo e implicación del profesorado en la formación humanística del alumnado.

La Historia constituye una herramienta esencial para comprender el presente y formar una ciudadanía crítica, tolerante y comprometida. La Olimpiada de Historia se concibe como una actividad lúdica, formativa y participativa que permite al alumnado aplicar sus conocimientos en un entorno universitario, acercarse a la investigación histórica y estrechar los lazos entre la educación secundaria y la universidad.

Desarrollo de la actividad

La Olimpiada tendrá lugar en una única jornada presencial en la Facultad de Letras de Ciudad Real. En la primera aparte de la jornada, los equipos se enfrentarán en una fase eliminatoria; posteriormente, los clasificados disputarán la fase final.

PROGRAMA FASE FINAL
MAÑANA

10:00 h Recepción de los estudiantes y entrega de material y credenciales.
10:30 h Inauguración de la Olimpiada.
11:00 – 12:00 h Fase clasificatoria.
12:00 – 12:30 h Pausa.
12:30 – 13:30 h Semifinales.
13:30-15:00 h Pausa para la comida.

TARDE
15:00-15:45 h Repesca. 
15:45– 16:30 h Gran final. 
16:30-17:00 h Clausura y entrega de reconocimientos. Sorteo de premios entre todos los 
participante

Premios

• Regalo conmemorativo para todos los participantes.
• Premios especiales para los estudiantes y profesores de los equipos que obtengan los tres primeros puestos. 

Inscripción

Formulario de inscripción  (hasta el 15 de noviembre)  (plazo ampliado) rellenable a través de la herramienta "rellenar y firmar" de AdobePDF el formulario debe  enviarse al correo dep.historia@uclm.es con el asunto IIOLIMPIADA_(nombre del centro)

Programa

19 Sep 2025-   15 Nov 2025 Inscripción de los equipos (fecha ampliada) 

Cada centro, con un profesor coordinador, podrá inscribir (a través del formulario de inscripción enviando un correo a dep.historia@uclm.es ) hasta dos equipos integrados por tres alumnos/as de 4º de ESO y 1º de Bachillerato para competir en la fase final de la II Olimpiada de Historia.

18 Nov 2025

Reunión informativa (online)

Envío de materiales a los/as profesores/as

24 Feb 2026

Reunión de seguimiento   

apoyo a docentes y alumnado (online)

14 Abr 2026 10:00 - 17:00

Fase presencial por equipos

Jornada presencial en la Facultad de Letras (Ciudad Real): fase clasificatoria y final. Entrega de premios y diplomas

ORGANIZA: Departamento de Historia (UCLM)

COLABORA: Facultad de Letras de Ciudad Real 

Es un placer darles la bienvenida a la XI Edición del Congreso de Docencia en Biología Celular, un espacio de encuentro para compartir experiencias, reflexionar sobre la práctica docente y explorar nuevas estrategias de enseñanza en el ámbito universitario. La docencia en Biología Celular vive un momento de renovación profunda, impulsado por la integración de metodologías activas, herramientas digitales e inteligencia artificial. Estos cambios invitan a replantear los modelos educativos, situando al estudiantado en el centro del proceso de aprendizaje y fomentando el pensamiento crítico, la autonomía y la creatividad.

Este congreso reúne a profesorado de distintas disciplinas con un objetivo común: mejorar la calidad de la enseñanza, promover la equidad en el acceso al conocimiento y fortalecer el compromiso con una formación universitaria moderna, inclusiva y de excelencia.

Organizing Committee

M. Victoria Gómez Almagro (Universidad de Castilla-La Mancha)

Ana García Fernández (Universidad de Castilla-La Mancha)

Daniel Iglesias Asperilla (Universidad de Castilla-La Mancha)

Iván Torres Moya (Universidad de Castilla-La Mancha)

Felipe de la Cruz Martínez (Universidad de Castilla-La Mancha)

Gema Durá Gracia (Universidad de Castilla-La Mancha)

Marc Martínez de Sarasa Buchaca (Universidad de Castilla-La Mancha)

Mª Antonia Herrero Chamorro (Universidad de Castilla-La Mancha)

Scientific Committee

M. Victoria Gómez Almagro (Universidad de Castilla-La Mancha)

Andrés Moreno Moreno (Universidad de Castilla-La Mancha)

Ignacio Perez Victoria (CSIC (Estación Experimental del Zaidín))

Miriam Perez Trujillo (Universidad Autónoma de Barcelona

Manuel Martín Pastor (Universidad de Santiago de Compostela)

Jesús Angulo (Instituto de Investigación Química, Universidad de Sevilla-CSIC)

Jesús Jiménez Barbero (CIC bioGUNE)

Miquel Pons Vallés (Universidad de Barcelona)

La Semana Mundial del Cerebro (BAW, del inglés Brain Awareness Week) es una campaña global de incremento de la concienciación sobre el progreso y los beneficios que supone la investigación sobre el cerebro. Cada mes de marzo, se unen los esfuerzos de universidades, hospitales, grupos de pacientes, agencias gubernamentales, centros de enseñanza y asociaciones de profesionales de todo el mundo para celebrar durante una semana la BAW. Está fundada en coordinación por las “Dana Alliance for Brain Initiatives” y “European Dana Alliance for the Brain” y apoyada por la “Federación Europea de Sociedades de Neurociencias” (FENS) y la “Sociedad Española de Neurociencia” (SENC). La Facultad de Medicina de Ciudad Real (UCLM) se une a esta celebración por decimoquinto año consecutivo del 9 al 13 de marzo. Será una semana llena de actividades para concienciar, y suscitar el interés por el cerebro y la investigación sobre el mismo, al público de todas las edades.

Esta actividad está dirigida a estudiantes de Primero, Segundo y Tercer Curso.

El plazo de inscripción está abierto hasta el 2 de marzo. Y deberá realizarse en UCLMLead (ID 105596).

Conferencia "Estrategia Preclínica In Vivo para el descubrimiento de fármacos contra la malaria"

Dra. Sara Viera Morilla - Directora del grupo In Vivo Malaria - GSK

Conferencias de Juan Pablo Castaño López (JCCM) y Paco Sánchez Rodríguez (JCCM).

El próximo viernes 6 de marzo de 2026, la Dra. Ana Bahamonde, del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CSIC, ofrecerá una conferencia titulada "Aplicación de la fotocatálisis solar al tratamiento de aguas residuales" a las 12:00 a.m. en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas

El objeto de la XXXVII Olimpiada de Física (Fase Local) es fomentar el interés y el conocimiento de la Física entre estudiantes preuniversitarios, reconociendo su papel esencial en la Ciencia, la Tecnología y la formación integral de los jóvenes. Además, se busca promover el contacto académico a nivel nacional e internacional.

Eventos: Fase Local de la XXXVII Olimpiada de Física en los distintos Campus de la UCLM

• jueves 26 de febrero de 2026 
• Lugar:  Aula 2.20 de la EPC.
• Hora: a las 17:00h.
• Información en: https://www.uclm.es/departamentos/fisica/olimpiada%20de%20fisica
• Organiza: https://rsef.es/ - Organizada por: Real Sociedad Española de Física con el apoyo del Departamento de Física UCLM

Contenido de la prueba

Examen escrito con ejercicios que podrán contener cuestiones, problemas y ejercicios de índole experimental teóricos y experimentales sobre:

• Física de “Física y Química” de la ESO y de 1º de Bachillerato

• Interacciones gravitatoria y electromagnética, y ondas de Física de 2º de Bachillerato

⇒ Si algún ejercicio incluye contenidos no vistos, se proporcionará la información necesaria en el enunciado.

⇒ Se entregará un código identificativo a cada participante, que deberá anotarse en los folios (no el nombre).

XXXVII OLIMPIADA ESPAÑOLA DE FÍSICA - Fase Local Castilla-La Mancha

26 de febrero de 2026

Organiza Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica

Salidas profesionales del Sector Ambiental

Juan Sierra López-Belmonte - Instituto Superior del Medio Ambiente (ISM)

Aula 24.1 - Campus Fábrica de Armas (Toledo)

25 de febrero de 2026 - 13.00 horas

ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA

Una sesión intensiva, práctica y realista para conocer cómo se superan con éxito las oposiciones de Secundaria, desde dentro y sin tópicos: convocatoria, estrategia, preparación y resolución de pruebas.

Programa:

1. Entender la convocatoria: Qué mirar, qué no pasar por alto y cómo interpretar correctamente las bases de la oposición.

2. Afrontar la oposición con garantías: Los catorce pilares que sostienen una preparación sólida y eficaz.

3. La preparación previa: Planificación, materiales, estudio, escritura y entrenamiento mental.

4. El día del examen: cómo responder con eficacia

4.1. La prueba práctica: enfoque, estructura y errores frecuentes

4.2. El tema a desarrollar: cómo destacar frente al tribunal

4.3. La “encerrona”: cómo salir airoso de situaciones complejas

Inscripciones: https://eventos.uclm.es/146785/tickets/aprobar-las-oposiciones-al-profesorado-de-educacion-secundaria-especialidad-geografia-e-historia.html

(Seleccionar en "Tipos de inscripción" el tipo de matrícula que corresponda, general o gratuita, y 1 en el desplegable "número de inscripciones" antes de pulsar el botón "siguiente")

Matrícula general: 20 euros

Matrícula gratuita para alumnos del Máster de Profesorado de la UCLM (se debe enviar carta de matrícula a: humanidades.to@uclm.es)

 
FACULTAD DE HUMANIDADES DE TOLEDO. AULA 0.3

Viernes 20 de febrero de 2026 de 16:00 a 20:00 h.

Esta acción se enmarca en la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de la UCLM y contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, especialmente a:

• ODS 4 – Educación de calidad.
• ODS 5 – Igualdad de género.
• ODS 8 - Trabajo decente y crecimiento económico

El Prof Luis Sánchez dará la charla titulada “Determinación estructural en polímeros supramoleculares. Resolviendo el puzzle con 1H RMN, FTIR, UV-Vis y CD”. En la que hablara de su investigación en el grupo de investigación “Moléculas Anfifílicas y Polímeros Supramoleculares” de la Universidad Complutense de Madrid.

La charla contribuye al desarrollo de los OSD:

4. Educación de calidad: Asegurar una educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.

5. Igualdad de género: Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

8. Trabajo decente y crecimiento económico: Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible.

9. Industria, innovación e infraestructura: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación.

El próximo viernes 13 de febrero de 2026, la Dra. María del Prado Rodríguez Romero (UCLM-IRICA)  ofrecerá a las 12:00h en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas una conferencia, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, titulada "Mujeres alquimistas: las precursoras olvidadas de la ciencia".

Esta exposición tiene como objetivo poner en valor a las mujeres que, desde la Antigüedad hasta la Edad Media, participaron activamente en los avances de la alquimia y en el trabajo práctico con la materia. A través de diversas figuras femeninas procedentes de distintos contextos históricos y culturales, se mostrará cómo desarrollaron conocimientos sobre plantas, sustancias, procesos de transformación y técnicas de destilación que han tenido un impacto duradero en la historia del conocimiento.

Lejos de los tópicos, su actividad revela una genealogía del saber experimental que precede a la ciencia moderna, escasamente reconocida. Esta aproximación histórica busca ampliar la mirada sobre los orígenes de la ciencia y sobre quienes contribuyeron a ellos desde los márgenes de la cultura escrita y de una rica tradición oral difícil de rastrear en las fuentes conservadas.

“Aventuras con Científicas” propone un recorrido dinámico por la vida y el trabajo de mujeres que dejaron huella en la historia de la ciencia. A través de pequeños relatos, retos y actividades experimentales, los participantes descubrirán cómo estas científicas transformaron nuestra manera de entender la naturaleza, la tecnología y el universo.

La actividad invita a los niños y niñas a ponerse en la piel de pioneras, cada aventura acerca sus descubrimientos de una manera accesible y divertida, mostrando cómo la curiosidad, el rigor y la colaboración pueden abrir caminos que mejoran la vida de las personas y el entorno.

En este viaje también se ponen de relieve —de forma natural y sin subrayados— aspectos que enriquecen la experiencia: la importancia de trabajar con miradas diversas, el valor de cuidar el entorno, la necesidad de abrir la ciencia a todos los talentos o el compromiso con aportar algo positivo a la comunidad. Son hilos que atraviesan las historias de estas investigadoras y que permiten que los participantes conecten con valores como el respeto, la igualdad y la responsabilidad en su relación con el mundo.

A través de estas aventuras, la ciencia se presenta no solo como un conjunto de conocimientos, sino como una actitud ante la vida: explorar, observar, comprender y actuar de manera consciente. El resultado es una actividad que forma, inspira y siembra semillas para que las nuevas generaciones imaginen un futuro más justo, creativo y sostenible.

Jornada con CEIPs Hijos de Obreros y Jesús de Nazareno de Almadén con motivo de la 11F: Aventura con Científicas

Taller con niños de 5º de primaria de los CEIPs Hijos de Obreros y Jesús de Nazareno de Almadén. Los alumnos visitaron las instalaciones, recibieron una charla sobre la Escuela su historia. Tuvieron que descubrir que todos los directores de la escuela han sido hombres hasta ahora, leyendo los cuadros que hay en la sala de reuniones. Además realizaron talleres en los laboratorios de:  - Análisis de materiales, analizando rugosidades y pruebas de dureza. - Utilización de microscópios para ver nanomateriales y sus usos (por ejemplo, para creación de nanochip con sustancias médicas). -Realizar una pieza en impresión 3D. - Experimentar la realidad virtual usando gafas que les permiten sentirse caminando por la Real Carcel de Forzados como si estuvieran encarcelados.

Esta actividad cumple los siguientes ODS

• ODS 4. Educación de calidad. Meta 4.7: educación para el desarrollo sostenible, derechos humanos, igualdad de género y cultura de paz, al trabajar contenidos de género, desigualdad y pensamiento crítico a través de textos clásicos y autoras invisibilizadas.
• ODS 5. Igualdad de género. Meta 5.1: poner fin a todas las formas de discriminación contra mujeres y niñas, al visibilizar científicas sociales y corregir su infrarrepresentación en los fondos y en la docencia. Meta 5.c: políticas y legislación a favor de la igualdad de género, al alinearse con las comisiones de igualdad de la facultad y del departamento y con el proyecto de docencia inclusiva.
• ODS 10. Reducción de las desigualdades. Meta 10.2: potenciar la inclusión social, económica y política, al incorporar de forma activa voces femeninas en el canon de las ciencias sociales y en los recursos de la biblioteca.
• ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas. Meta 16.7: instituciones inclusivas, participativas y representativas, al transformar la biblioteca universitaria y la docencia en espacios más inclusivos y sensibles al género.
• ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos. Meta 17.17: alianzas eficaces entre múltiples actores, al articular el grupo de investigación EDUTRASOC, el proyecto de innovación docente INGIDI y las comisiones de igualdad de facultad y departamento.

 Jornada sobre orientación profesional y empleabilidad en Ciencias Ambientales, Bioquímica y Física, 2026.

Fecha: 06-02-2026

Hora: 12:00

Lugar: Aula Magna del Edif. 37, Campus Fábrica de Armas

Organizador: Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica en colaboración con el programa Back to University de la Comisisón Europea.

Este año se celebra la decimoséptima edición de la OEGEO. Equipos de toda España competirán en pruebas sucesivas eliminatorias para demostrar sus conocimientos y habilidades en Geología, con el objetivo final de formar parte de la selección Española de Geología que tendrá que representarnos en la Fase Internacional.

Siguiendo los criterios de las Olimpiadas Internacionales de Ciencias de la Tierra (IESO), podrán participar en la 17ª Olimpiada Española de Geología (2026) todos los/as estudiantes matriculados en 4º ESO o en Bachillerato.

El próximo 6 de febrero se realiza la fase regional de Castilla-La Mancha, celebrándose las pruebas en Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. 

Coordinador general UCLM: David Sanz Martínez (david.sanz@uclm.es) Departamento de Ingeniería Geológica y Minera

17ª Olimpiada Española de Geología - AEPECT

El próximo miércoles 4 de febrero a las 13.30h tendrá lugar un nuevo seminario en el marco del XV Ciclo de Seminarios de Avances en Biomedicina de la Facultad de Medicina de Ciudad Real. En esta ocasión, contaremos con Samuel Ojosnegros Martos, director del Laboratorio de Innovación Abierta del IBEC (Instituto de Bioingeniería de Cataluña). El título de la conferencia es “Filmando el comienzo de la vida humana: microscopía en vivo del desarrollo temprano e implantación”.

El seminario se podrá seguir de forma presencial en el Salón de Grados de la Facultad de Medicina de Ciudad Real (al finalizar se ofrecerá un aperitivo).

CV del ponente:

La investigación en mi laboratorio se centra en el proceso de implantación de embriones humanos y la rica comunicación mecánica y bioquímica que ocurre durante este evento. Este proceso es crucial para el desarrollo humano y reproductivo, pero sigue siendo esquivo para la experimentación debido a su inaccesibilidad. Para abordar este desafío, hemos combinado técnicas de imagen avanzada con métodos de bioingeniería para desarrollar una tecnología propietaria que permita cultivar y obtener imágenes de embriones de manera eficiente, y así permitir su implantación ex vivo en condiciones altamente fisiológicas. Otra rama de nuestra investigación incluye el desarrollo de METAPHOR, un método de imagen metabólica no invasivo basado en microscopía hiperespectral para evaluar la calidad de embriones y ovocitos.

Poseo varias patentes y he fundado dos empresas biotecnológicas:  Serabiotics, que desarrolla proteínas derivadas del plasma para la industria de embriones FIV y LUMIRIS, que está desarrollando un dispositivo médico basado en la imagen hiperespectral de METAPHOR.

Realicé mi doctorado en el CBM-Severo Ochoa (CSIC, Madrid) y posteriormente me trasladé a ETH en Suiza donde completé mi primer postdoctorado; mi segundo postdoctorado lo realicé en Caltech, USA, antes de mudarme a Barcelona.

El IES Atenea organiza una actividad de divulgación científica dirigida a su alumnado con el objetivo de acercarlos al apasionante campo de la astronomía. La iniciativa consiste en una visita al Observatorio Astronómico de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), integrado en el Instituto de Investigaciones Energéticas y Aplicaciones Industriales (INEI). Esta actividad se enmarca en el compromiso del centro con valores de responsabilidad social, como la igualdad de oportunidades, la educación científica accesible y el fomento de una cultura de sostenibilidad.

Durante la jornada, los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer cómo se desarrolla la investigación astronómica desde un entorno universitario. El personal especializado del INEI introducirá a los alumnos en el funcionamiento de los telescopios del observatorio, los sistemas de captación y análisis de imágenes y las tecnologías aplicadas al estudio de objetos y fenómenos celestes como estrellas, nebulosas, galaxias o eventos transitorios. Esta aproximación permite mostrar cómo la ciencia incorpora criterios de innovación responsable, impulsando avances tecnológicos orientados al progreso social y al uso eficiente de recursos.

La actividad incluirá una charla divulgativa en la que se abordarán conceptos básicos de astronomía, la relevancia de la observación científica y el papel que desempeña el INEI en la investigación aplicada y energética dentro de la UCLM. En este contexto, se promueven valores como la transparencia científica, el acceso abierto al conocimiento y el respeto por el entorno, destacando la importancia de la investigación desarrollada bajo principios éticos y sostenibles.

Los estudiantes podrán formular preguntas, explorar dudas y descubrir de primera mano cómo la ciencia y la tecnología se combinan para ampliar nuestro conocimiento del Universo. De este modo, se fomenta también la diversidad y la participación inclusiva en ámbitos STEM, promoviendo que todo el alumnado pueda explorar vocaciones científicas sin barreras.

Esta experiencia educativa pretende fomentar la curiosidad, despertar vocaciones científicas y acercar a los jóvenes a la actividad investigadora que se desarrolla en su entorno más cercano, integrando a su vez valores de RSC como el compromiso con la comunidad, la sostenibilidad y el desarrollo del talento joven.

1ST MEDITERRANEAN ELECTROCHEMISTRY SCHOOL 

CRISTINA GARCÍA RODERO MUSEUM (PLAZA CONSTITUCIÓN, S/N, 13500)

PUERTOLLANO, JANUARY 25-29, 2026

REGULAR REGISTRATION IS NOW CLOSED THE EVENT IS FULLY BOOKED

1st MEDIterranean ELEctrochemistry School (MEDIELES 2026)

The Electrochemistry Divisions of the Società Chimica Italiana (SCI), the Société Chimique de France (SCF) and the Real Sociedad Española de Química (RSEQ) co-organise the 1st Mediterranean Electrochemistry School (MEDIELES 2026). This school aims to be an annual reference encounter of young researchers and professionals, from the three countries and beyond, for training, knowledge and collaboration in the field of Electrochemistry. This first edition will take place in Puertollano (Spain) and will be also supported by the Spanish E3TECH-PLUS Network on «Environmental and Energy Applications of the Electrochemical Technology: Facing the Water-Energy Nexus Challenges» and by the Castilla la Mancha Territorial Section of the RSEQ.

In each edition, the School will always be structured in two main parts: Fundamentals of the Electrochemistry, and Selected topic. In the case of MEDIELES 2026, the two sections are (see PROGRAM for details):

1. Fundamentals of Electrochemistry
2. Sustainable Electrochemistry

PhD students, post-docs, young researchers and industrial partners are warmly invited to participate in this MEDIELES 2026. The School will feature professors of international prestige in the field of Electrochemistry from the 3 countries (Italy, France and Spain). 

Scientific communication

Attendants will have the opportunity to contribute with a scientific communication in dedicated poster sessions, ABSTRACT SUBMISSION.

The abstract submission deadline has been extended until December 22^nd, 2025.

A visit is also planned…

Welcome to the MEDIELES 2026!!!

LXII Olimpiada Matemática Española

El capítulo local hispano-portugués de la Controlled Release Society (SPLC-CRS) se enorgullece de anunciar la XVI Conferencia SPLC-CRS sobre Administración Controlada de Fármacos. Tras nuestro exitoso encuentro en Lisboa en 2024, nuestra comunidad volverá a reunirse en enero de 2026 en Albacete, España.

El evento está organizado por la junta del SPLC-CRS con el apoyo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).

Desde la Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real queremos comunicarles el comienzo del XV Ciclo de Seminarios de Investigación de Ciudad Real 2026.

Estos seminarios son una iniciativa de la Facultad de Medicina de Ciudad Real y de la Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real, y cuentan con la colaboración de Roche.

La inauguración oficial de este nuevo ciclo, contará con la presencia de autoridades, y tendrá lugar el miércoles 14 de enero en el Salón de Actos del HGUCR a las 08:15 h.

El seminario inaugural, cuyo título es “Concretando salud: El valor del paciente en la investigación clínica y de cuidados”, corre a cargo de D. Joan Carles March Cerdá, Profesor de la Escuela Andaluza de Salud Pública.

Esperamos contar con su presencia y les agradecemos que den difusión entre los miembros del Equipo / Servicio con el objeto de contar con el mayor número de asistentes posibles.

Inscripción en SOFOS.

https://aplicaciones.sescam.jclm.es/sofos/matriculacion/fichaCurso.jsp?curso=37915&edicion=1

 Para los NO inscritos en SOFOS lo pueden seguir a través de la plataforma Blackboard Collaborate

https://eu.bbcollab.com/guest/ae933b33f4a9454cbc00b86441626b28

Este curso se plantea en el ámbito del diseño algorítmico, con el objeto de proporcionar las herramientas necesarias para investigar, desde un punto de vista estadístico, el efecto de la utilización y combinación de diversos parámetros en los resultados y eficiencia de distintos algoritmos.

Los objetivos de aprendizaje del curso son los siguientes:

• Comprender los fundamentos del diseño de experimentos aplicado a la evaluación de algoritmos en informática.

• Aplicar técnicas de visualización de datos para identificar patrones y relaciones entre parámetros y rendimiento algorítmico.

• Diseñar experimentos controlados para evaluar el impacto de uno o varios parámetros en los resultados de algoritmos.

• Realizar análisis estadístico inferencial (pruebas de hipótesis, ANOVA, regresión) para comprobar relaciones y validar conclusiones experimentales.

• Revisar las consideraciones estandarizadas para la comunicación de resultados, documentación y reproducibilidad del análisis de validación.

• Implementar todo el flujo experimental (diseño, recolección, visualización, análisis) en la programación de un algoritmo, usando Python como lenguaje de programación y cuadernos Colab.

MARTES 16 DE DICIEMBRE DE 2025 - (16/12/2025): 

• Título: La profesión regulada del Ingeniero de Telecomunicación
• Ponente: Adrián Nogales Escudero
  • Institución: Director de Relaciones Institucionales del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT)
• Propone: Sergio Rubio Luque
• Formato: presencial en Aula 2.23
• Horario: 19:00h. a 20:00h.
• Enfocado a: estudiantes de telecomunicación (MUIT- GITT).

Seminario docente organizado por los profesores de la Facultad de Humanidades, Jesús Nicolas Torres y Ángela Crespo del Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio para el próximo martes, 16 de diciembre, de 9:00 a 11:00 h, coincidiendo con las dos horas lectivas de la asignatura Geografía de Castilla-La Mancha. El seminario se imparte en el aula 1.3 de la Facultad de Humanidades de Toledo.
Para su desarrollo, tendremos como invitado al profesor Adolfo de Mingo.

ECHO es un proyecto de ciencia ciudadana que busca involucrar a la ciudadanía en proteger y restaurar los suelos, desarrollando sus capacidades y conocimiento al respecto.

En ciencia ciudadana siempre colaboramos una amplia red de personas, en este caso: comunidades agrícolas y propietarios/as de tierras, comunidades educativas o locales, expertos/as en suelos, y muchas más.

El próximo viernes, 5 de diciembre de 2025, el Dr. Luis Escobar, del Institute of Chemical Research or Catalonia, ofrecerá a las 12:00 h en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas una conferencia titulada "From Synthetic to Biological Self-Assembled Architectures" en el marco de las Jornadas de los Viernes en el IRICA

La doctoranda Dª. Raquel Jiménez Herrera defenderá su tesis doctoral titulada “Memoria social y actividad oscilatoria en la región hipocampal CA2 en machos y hembras: Papel del canal GirK en un modelo murino de amiloidosis temprana”.
El acto tendrá lugar en el Salón de Grados de la Facultad de Medicina el jueves 4 de diciembre de 2025 a las 11:00 horas.
La investigación ha sido dirigida por la Dra. Lydia Jiménez Díaz, el Dr. Juan de Dios Navarro López y la Dra. Ana Contreras Marín.
 

DÍA 1 - Lunes, 1 de diciembre
Reflexiones teóricas sobre el paisaje cultural
16:00 – 16:15 | Apertura institucional
16:15 – 17:00 | El paisaje como patrimonio: dimensiones culturales y territoriales. M del Carmen Cañizares Ruiz. Catedrática de Geografía Humana. Dpto. Geografía y O.T. del
Territorio (UCLM).
17:15 – 18:00 | La actualización del Plan Nacional de Paisaje Cultural: retos y desafíos. Antonio Antequera. Coordinador del Plan Nacional del Paisaje Cultura. Instituto del
Patrimonio Cultural Español (IPCE).
18:00 – 18:30 | Pausa café
18:30 – 19:15 | La Protección del Paisaje Cultural en Castilla-La Mancha. Nuevos retos para un mismo Patrimonio. Patricia Hevia Gómez. Jefa de Servicio de Patrimonio y Arqueología, Viceconsejería de Cultura y Deportes (JCCM).
19:15 – 20.00 | Mesa redonda – conclusiones

DÍA 2 - Martes, 2 de diciembre
Experiencias y estrategias de gestión territorial en paisajes culturales
16:00 – 16:45 |Letur: reflexiones sobre un caso singular. Javier Ruiz-Sánchez. Catedrático de Arquitectura. Dpto. de Urbanística y O.T. Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
16:45 – 17:30 | El paisaje cultural de los monasterios de San Millán de Suso y de Yuso. Rodrigo de la O. Profesor Titular. Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
17:30 – 18:15 | El paisaje cultural de los Montes de Toledo. Jaime Gallardo. Técnico Museos JCCM. Vicepresidente Asociación Cultural Montes de Toledo.
18:15 – 18:45 | Pausa café
18:45 – 19:30 | Debate abierto

DÍA 3 - Miércoles, 3 de diciembre
Planeamiento en espacios patrimoniales
16:00 – 16:10 | Presentación del taller y objetivos didácticos
16:00 – 19:00 | Taller de Urbanística de base Patrimonial: Paisajes Culturales en torno a Toledo. Oportunidades y limitaciones. Antonio Lista Martín. Dpto. de Ciencia y Tecnología Náutica. Universidad de Oviedo.
19:00 – 19:30 | Puesta en común y conclusiones del seminario

Dirección académica: Dr. Jesús Nicolás Torres Camacho (UCLM) y Dra. Ángela Crespo Fraguas (UCLM).
Departamento: Geografía y Ordenación del Territorio (UCLM).

INSCRIPCIÓN: Actividad

Seminario celebrado dentro de los proyectos Los paisajes culturales industriales y de infraestructuras en Castilla-La Mancha como base del desarrollo territorial (SBPLY/23/180225/000025) y Desarrollo territorial, turismo y paisajes culturales en Castilla-La Mancha (2025-GRIN-3843).

CICLO DE CONFERENCIAS DE LA FACULTAD DE CC. AMBIENTALES Y BIOQUÍMICA

Conferencia: “El papel de las asociaciones naturalistas: argumentario contra las “fake news”

Arturo Menor de la Agrupación Naturalista Esparvel de Toledo

Lunes 1 de diciembre 2025 a las 12h , Aula 24.9

Esparvel cumple 40 años trabajando por el medio ambiente en la provincia de Toledo. En esta conferencia nos contarán sus logros más relevantes, para reflexionar, aprender y seguir sumando esfuerzos por un futuro sostenible mejor . La conferencia está relacionada con los siguientes ODS:

3. Salud y bienestar.

11. Ciudades y comunidades sostenibles

15. Vida de ecosistemas terrestres.

Se inagurarán las Jornadas y se impartirán dos conferencias relativas al mundo de la micología.

Semana de la Ciencia y la Innovación. Jornada STEM en la EIMIA

Jornada orientada a los estudiantes de 4º y 5º curso se primaria de Almadén. La Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén junto al grupo de investigación “Mujeres Ingeniosas” la ingeniería en femenino ha realizado un taller con estudiantes  de 4º. 5º y 6º de primaria de los CEIPs Hijos de Obreros y Jesús de Nazareno de Almadén.

Los estudiantes  visitaron las instalaciones, recibieron una charla sobre la Escuela y su historia. Observaron que todos los directores de la escuela habían sido hombres hasta ahora, leyendo los nombres de los cuadros que presiden la sala de reuniones. En la actualidad podemos estar orgullosos de tener a la primera  Directora  de nuestra Escuela desde 1777: Dª Carmen Mata
 

Se realizaron diversos  talleres en los laboratorios de:  - Análisis de materiales, analizando rugosidades y pruebas de dureza. - Utilización de microscopios para ver nanomateriales y sus usos (por ejemplo, para creación de nanochip con sustancias médicas). -Realizar una pieza en impresión 3D. - Experimentar la realidad virtual usando gafas que les permiten sentirse caminando por la Real Cárcel de Forzados como si estuvieran encarcelados.

Desde la Escuela de  Ingeniería Minera e Industrial de Almadén agradecemos a  Gloria Rodríguez Donoso de “Mujeres Ingeniosas” la ingeniería en femenino y a la estudiante Geraldine Collado Aranguren la organización de esta jornada.

El objetivo de la presente OLIMPIADA de “INGENIERÍA EN LA EDIFICACIÓN - ARQUITECTURA TÉCNICA: Construyendo con Ingenio” es la promoción de la cultura científica, de la tecnología y de la innovación, entre el alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio y superior, con objeto de despertar vocaciones entre los escolares e interés por el ámbito tecnológico e ingenieril de la Edificación.
Esta OLIMPIADA propone el desarrollo de un proyecto que integra los aspectos fundamentales en la ejecución de una obra, incluyendo el diseño, los métodos constructivos, la selección de materiales y el coste económico.

Fecha y hora: 18 de noviembre de 2025 a las 09:00h

Lugar de salida: Sede de Cuenca de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Itinerario: ida y vuelta a las Torcas de los Palancares (Cuenca)

Destinatarios: Estudiantes, PDI, PI, Externos

Enmarcado en el proyecto de la Alianza de Universidades Europeas COLOURS, el próximo 18 de noviembre tendrá lugar en la ciudad de Cuenca el estudio de campo "Servicios ecosistémicos en montes de utilidad pública de la Serranía de Cuenca". Este estudio de caso se centra en la identificación, evaluación y certificación de los servicios ecosistémicos generados por los ecosistemas forestales en entornos mediterráneos, destacando los múltiples valores que estos ecosistemas aportan a la sociedad, desde la conservación de la biodiversidad y la captura de carbono, hasta la regulación del agua y los servicios culturales.

El estudio de caso está diseñado para fomentar la interacción activa entre gestores forestales, empresas y estudiantes, creando un marco colaborativo que fortalece la transferencia de conocimiento y la innovación. A través de esta participación, los estudiantes obtendrán experiencia práctica en la evaluación de retos del mundo real, los gestores se beneficiarán de conocimientos científicos para mejorar la toma de decisiones, y las empresas explorarán nuevas oportunidades vinculadas a la sostenibilidad y a la certificación de los servicios ecosistémicos.

Al integrar la investigación académica, la práctica profesional y las necesidades sociales, el estudio de caso contribuirá a proponer soluciones a desafíos urgentes en el contexto de un mundo en rápida transformación, particularmente aquellos vinculados al cambio climático, las presiones sobre el uso del suelo y la gestión sostenible de los bosques mediterráneos.

Esta actividad es parte de la actuación 101124491, cofinanciada por la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA)

COLABORAN:

Entre las actividades enmarcadas en la semana de la ciencia, el viernes 14 de noviembre desde la Escuela hemos propuesto llevar a cabo la actividad “III Encuentro. Haciendo Ciencia en Familia” a las 17:00 h.

Haremos talleres separados para los más peques (niñ@s de 4 a 8 años) y para los más grandes (niñ@s de 9 a 12 años).

¡Os esperamos!

Para facilitar la gestión de los grupos, del material y de las actividades, las inscripciones deberán hacerse a través del siguiente QR.

Conmemoración de Semana de la Ciencia

El pasado viernes, los profesores de la EIMIA Dionisio Rodrigo, Ganna Kovtun y Teresa Cuberes, de la Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén (EIMIA), visitamos a los alumnos de 4º de Primaria de los CEIP Almadén, Jesús de Nazareno e Hijos de Obreros para celebrar con ellos la Semana de la Ciencia. La actividad giró en torno a la pregunta: ¿Por qué es importante la escala nano en Ciencia e Ingeniería? Durante la sesión, hablamos con los niños y niñas sobre nuestra Escuela, los nanomateriales, la impresión 3D y la cromatografía en papel, entre otros temas. ¡Lo pasamos todos estupendamente!

En el marco del VII Congreso de Jóvenes Investigadores en Diseño de Experimentos y Bioestadística, que se celebrará del 12 al 14 de noviembre de 2025 en la ETSII de Ciudad Real, os invitamos a asistir a la charla abierta a todo el público, organizada como parte de las actividades de la Semana de la Ciencia de la Escuela.

Esta iniciativa busca acercar la ciencia a la sociedad, impulsando la participación y el aprendizaje compartido. Con ello, reforzamos nuestro compromiso con la divulgación responsable, la igualdad en el acceso al conocimiento y la innovación orientada al progreso colectivo, valores que inspiran nuestra forma de entender la investigación y su impacto en el entorno.

La Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica de la UCLM celebra la Semana de la Ciencia con motivo del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo y la celebración de su patrón, San Alberto Magno.

La inscripción se realiza mediante un formulario y un sorteo entre los centros solicitantes.

Durante cuatro días el estudiantado, profesorado, personal investigador y personal técnico acercan la ciencia a estudiantes de secundaria de distintos centros de enseñanza secundaria de la región. Se impartirán varias charlas científicas y se realizarán 20 talleres en nuestros laboratorios.

Los talleres están relacionado con varios de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible):

Objetivo 3: Salud y Bienestar,

Objetivo 6: Agua Limpia y Saneamiento,

Objetivo 7: Energía Asequible y no Contaminante,

Objetivo 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles,

Objetivo 13: Acción por el Clima,

Objetivo 15: Vida de Ecosistemas Terrestres.

V Jornada Interacción Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas-Empresas 2025

El grupo de investigación Optimum Experimental Design (OED) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), en colaboración con la Red Nacional de Bioestadística (BIOSTATNET) y dentro de las actividades de los grupos de trabajo de «Diseño de Experimentos» y de «Bioestadística» de la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), tiene el placer de organizar, e invitar a la comunidad científica al 

 “VII Congreso de Jóvenes Investigadores en Diseño de Experimentos y Bioestadística”,

que se celebrará del 12 al 14 de noviembre de 2025 , en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real.

Su objetivo fundamental es fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre jóvenes investigadoras e investigadores en diseño de experimentos y bioestadística. Se entiende por joven investigador aquel que tenga menos de 35 años y que sea predoctoral o doctor con una experiencia máxima de 2 años. En este encuentro podrán presentar sus trabajos de investigación y aplicaciones en un ambiente relajado y receptivo. Además, tendrán la oportunidad de conocer a otros investigadores y el trabajo que están realizando, lo que puede dar lugar a futuras colaboraciones.

Con el fin de promover la investigación de excelencia en Diseño óptimo de experimentos y Bioestadística, así como, potenciar la colaboración entre los grupos de la Red BIOSTATNET, se otorgarán dos premios entre las ponencias presentadas por los jóvenes investigadores.

Se contará con la presencia de expertos nacionales e internacionales de reconocido prestigio que participarán en las jornadas con ponencias invitadas. De este modo se potencia una formación adecuada y se favorece la transferencia de conocimientos.

Esta séptima edición de JEDE retorna a la UCLM que organizó la primera edición en Toledo en 2010. Tras ella, le siguieron:

• San Cristóbal de la Laguna en 2012

• Pamplona en 2014

• Salamanca en 2017

• Almería en 2021

• Pamplona en 2023

Para más información, visite los apartados de esta web o contacte con la organización a través del correo organizacion.jede@gmail.com.

La Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica de la UCLM celebra la Semana de la Ciencia con motivo del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo y la celebración de su patrón, San Alberto Magno.

La inscripción se realiza mediante un formulario y un sorteo entre los centros solicitantes.

Durante cuatro días el estudiantado, profesorado, personal investigador y personal técnico acercan la ciencia a estudiantes de secundaria de distintos centros de enseñanza secundaria de la región. Se impartirán varias charlas científicas y se realizarán 20 talleres en nuestros laboratorios.

Los talleres están relacionado con varios de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible):

Objetivo 3: Salud y Bienestar,

Objetivo 6: Agua Limpia y Saneamiento,

Objetivo 7: Energía Asequible y no Contaminante,

Objetivo 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles,

Objetivo 13: Acción por el Clima,

Objetivo 15: Vida de Ecosistemas Terrestres.

“Mecanismos moleculares y factores clínicos implicados en el desarrollo de la enfermedad de hígado graso no alcohólico en artritis inflamatorias”.

Ponente:            Nuria Barbarroja Puerto

Profesora Titular en el Departamento de Ciencias Médicas y Quirúrgicas
Universidad de Córdoba
Investigadora Senior en el grupo GC05, Enfermedades Sistémicas Autoinmunes e Inflamatorias Crónicas del Aparato Locomotor, Instituto Maimonides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC).
Directora Científica y co-fundadora de Cobiomic Bioscience S.L