Este curso se plantea en el ámbito del diseño algorítmico, con el objeto de proporcionar las herramientas necesarias para investigar, desde un punto de vista estadístico, el efecto de la utilización y combinación de diversos parámetros en los resultados y eficiencia de distintos algoritmos.

Los objetivos de aprendizaje del curso son los siguientes:

• Comprender los fundamentos del diseño de experimentos aplicado a la evaluación de algoritmos en informática.

• Aplicar técnicas de visualización de datos para identificar patrones y relaciones entre parámetros y rendimiento algorítmico.

• Diseñar experimentos controlados para evaluar el impacto de uno o varios parámetros en los resultados de algoritmos.

• Realizar análisis estadístico inferencial (pruebas de hipótesis, ANOVA, regresión) para comprobar relaciones y validar conclusiones experimentales.

• Revisar las consideraciones estandarizadas para la comunicación de resultados, documentación y reproducibilidad del análisis de validación.

• Implementar todo el flujo experimental (diseño, recolección, visualización, análisis) en la programación de un algoritmo, usando Python como lenguaje de programación y cuadernos Colab.

La I Datathon de Inteligencia de Procesos UCLM–Celonis se concibe como una actividad extracurricular y competitiva de carácter multicampus en la que equipos de estudiantes deberán analizar un reto común basado en datos de eventos de un proceso, descubrir su comportamiento real, identificar ineficiencias y oportunidades de mejora, y formular propuestas fundamentadas mediante el uso de la plataforma Celonis y de técnicas de Inteligencia de Procesos. Por ello, el Aula Celonis Process Intelligence, publica la presente convocatoria para el curso 2026/2027, bajo los principios de transparencia, publicidad, concurrencia competitiva, objetividad, igualdad y no discriminación, eficacia en el cumplimiento de los objetivos fijados y eficiencia en la asignación y utilización de los recursos disponibles.

Bases Oficiales de la Convocatoria

Impartida por: Domingo Gaitero
Fundador y CPO de Sevenweeks.

Con más de 40 años de experiencia en el sector TI, Domingo Gaitero compartirá situaciones de su trayectoria profesional en las que la calidad ha resultado decisiva. La abordará como una cultura de trabajo y analizará el rechazo que genera en algunas empresas y sus consecuencias. Una charla que combina humor, crítica y propuestas para afrontar los problemas de los proyectos y servicios de TI.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

MARTES 24 DE NOVIEMBRE DE 2026 - (24/noviembre/2026): 

• Título: Visita técnica a la empresa LIRTAL
• Ponente: Miguel Poyatos Mora
  • Empresa: LIRTAL
• Propone: Juan José de Dios de Dios
• Formato: visita presencial a las instalaciones de la empresa.
• Horario: 16:00h. a 17:00h.
• Enfocado a: estudiantes de MUIT y abierto a 4º curso GITT (contactar con profesor proponente)

Impartida por: Ambrosio Rodríguez Gómez y Carlos de Manuel Clemente
Decanos del COIICLM y del COITICLM, respectivamente.

Resumen: Esta sesión organizada conjuntamente por el COITICLM y el COIICLM aborda el papel de los colegios profesionales como entidades de Derecho Público destinadas a promover la ética, la responsabilidad y la protección de la sociedad en el ejercicio de la Ingeniería Informática.

En un contexto marcado por la rápida evolución de la Inteligencia Artificial y su impacto en la profesión, la sesión reflexiona sobre la necesidad de reforzar la conexión entre la formación universitaria y el mundo profesional. Los nuevos escenarios tecnológicos plantean no solo nuevas competencias y oportunidades, sino también importantes retos relacionados con la responsabilidad, la ética y el ejercicio profesional.

La sesión propone fortalecer la colaboración entre los Colegios Profesionales y la Escuela Superior de Informática, reconociendo al profesorado universitario como un referente fundamental en la transición del alumnado hacia el mundo laboral. Esta alianza se articula a través de tres vías: orientación sobre atribuciones, derechos y responsabilidades profesionales; ponencias impartidas por profesionales en activo sobre tendencias tecnológicas y el impacto de la IA en la profesión; y encuentros orientados a la inserción laboral, el desarrollo profesional y las ventajas de la colegiación.

En definitiva, Universidad y Colegios Profesionales comparten el reto de preparar y acompañar a los futuros ingenieros e ingenieras en una profesión que está siendo profundamente transformada por la Inteligencia Artificial.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información en: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

Impartida por: Francisco Martínez Álvarez
Catedrático de la Universidad Pablo de Olavide.

Una aproximación a los fundamentos del aprendizaje automático cuántico y a las oportunidades y aplicaciones emergentes que plantea en el ámbito de la eSalud.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información en: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

JUEVES 03 DE DICIEMBRE DE 2026 - (03/12/2026): 

• Título: Influencia de la computación y redes cuánticas en los esquemas actuales de cifrado y ciberseguridad
• Ponente: José Luis Rosales Bejarano
  • Empresas: MadQCI y Universidad Politécnica de Madrid
• Propone: Marcos D. Fernández Berlanga
• Formato: Online vía MS-Teams -
• Horario: 10:30h. a 12:00h. (horario habitual de clase)
• Enfocado a: estudiantes de GITT y MUIT. Abierto a cualquier interesado en la relación de la cuántica con la ciberseguridad.

MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2026 - (15/diciembre/2026): 

• Título: Visita técnica a la empresa SERVINET
  • SERVINET es una consultora de TI y proveedora de servicios informáticos fundada en 1998, con sede principal en Cuenca, España. Está especializada en transformación digital para PYMEs y organismos públicos, utilizando principalmente tecnología Microsoft.
• Ponente: Alejandro Santana Lima
  • Empresa: SERVINET Sistemas y Comunicación S.L.U.
• Propone: Juan José de Dios de Dios
• Formato: visita presencial a las instalaciones de la empresa.
• Horario: 13:00h. a 15:00h.
• Enfocado a: estudiantes de MUIT y abierto a 4º curso GITT (contactar con profesor proponente).

• Para más información, búscanos también en RRSS: Politécnica Cuenca UCLM
  • https://www.uclm.es/cuenca/epc/formacioncomple/conferencias-26_27

JUEVES 4 y VIERNES 5 DE FEBRERO DE 2027 - (4-5/02/2027): 

• Título: Participación en el Integrated Systems Europe-ISE2027.
• Organiza: COITTCLM y EPC     
  • Inscripción previa antes de 17/10/2026
• Orientado: Estudiantes de Telecomunicación (GITT-MUIT) - (entre 4 a 8 estudiantes)
  • Hotel: a cargo de AVIXA
  • Viaje a cargo del COITTCLM, previa precolegiación.
• Formato: presencial en ISE2027 - Barcelona.
• Horario: 4 y 5 de febrero de 2027

Impartida por: Carlos González Morcillo
Catedrático de la Escuela Superior de Informática de Ciudad Real, UCLM.

¿Cómo se pasa de una idea nacida en la universidad a crear una spin-off tecnológica? A partir de más de una década de experiencia en Furious Koalas, Carlos González Morcillo compartirá las lecciones aprendidas al convertir ideas en proyectos reales: la incertidumbre, las decisiones difíciles, los pequeños fracasos y los cambios de rumbo que rara vez aparecen en los casos de éxito.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

La Universidad de Castilla-La Mancha y el Gobierno de Castilla-La Mancha celebran la jornada de presentación de la Cátedra Institucional de Inteligencia del Dato, una iniciativa creada para impulsar la formación, la investigación y la transferencia de conocimiento en torno al uso responsable de los datos.

La jornada permitirá conocer los objetivos y las principales líneas de actuación de la Cátedra, entre las que se encuentran la economía del dato, la estadística pública, la calidad y el gobierno del dato, la compartición segura de información, la privacidad, los datos de alto valor y el uso de la inteligencia artificial en entornos soberanos. También se abordarán cuestiones relacionadas con los datos sociosanitarios, el desarrollo sostenible, el tercer sector y el ecosistema regional del dato.

El programa tratará el poder de los datos, la creación de ecosistemas de valor compartido, la cooperación entre universidades, administraciones públicas, empresas y sociedad, y la importancia de la confianza, la privacidad y la soberanía del dato.

Durante el encuentro se presentarán las primeras convocatorias de la Cátedra. Entre ellas se encuentra una convocatoria de ayudas para proyectos de nueve meses de duración, con una financiación máxima de 10.000 euros por proyecto, y cuatro premios para TFG y TFM defendidos en la UCLM durante el curso 2025/2026: un premio de 1.000 euros para el mejor TFG y otro de 1.500 euros para el mejor TFM en cada uno de los ámbitos de enseñanzas técnicas y de ciencias sociales y jurídicas.

La jornada será además un primer espacio de encuentro para que el profesorado, los grupos de investigación y todas las personas y entidades interesadas puedan conocerse, compartir experiencias e identificar posibles vías de colaboración.

Tanto la jornada como la Cátedra tienen una vocación abierta y participativa. Están dirigidas a toda la comunidad universitaria y a cualquier persona o entidad interesada en contribuir al desarrollo de la cultura del dato.

Ricardo Baeza-Yates
KTH Royal Institute of Technology, Estocolmo, y UPF, Barcelona.

Una reflexión sobre la evaluación de los modelos de aprendizaje automático y la necesidad de analizar con rigor sus resultados.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

Líderes Digitales Universitarios es un programa de “liderazgo digital” organizado por las universidades que integran la Red de Cátedras Telefónica para reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de estudiantes universitarios de grado y máster oficiales, a través de la superación de un conjunto de pruebas sustentadas sobre tres pilares fundamentales: hard skills digitales, soft skills y competencias de empresa.

Participan en el mismo una selección de estudiantes de las universidades que conforman la Red de Cátedras Telefónica.

En esta edición 2026 se otorgarán premios valorados en un total de 23.000 €.

Con 25 años de vida, la Red de Cátedras Telefónica se ha consolidado como un instrumento de formación, investigación y transferencia de conocimiento con un objetivo común: impulsar las nuevas tecnologías en nuestra sociedad desde una óptica multidisciplinar. Además, forma parte de una alianza con 24 universidades, consolidándose como la mayor red de Cátedras universidad-empresa de nuestro España.

Formato de la competición

El programa Líderes Digitales Universitarios de Telefónica se constituye como un programa único en España para seleccionar el mejor talento universitario que ha de liderar la nueva era digital, porque el verdadero potencial no está en la tecnología, sino en las personas.

Consiste en un conjunto de pruebas, dirigidas a una selección de estudiantes universitarios de grado y máster oficiales de las universidades que conforman la Red de Cátedras de Telefónica, para seleccionar a los mejores estudiantes universitarios con competencias en los tres pilares básicos que definirían a un líder digital en pleno siglo XXI:

• Hard skills
• Soft skills
• Empresa

Esta edición de 2026, se va a desarrollar dos fases: una fase local y otra fase nacional. En la Universidad de Castilla – La Mancha, la fase local se desarrollará en los campus de Ciudad Real (Escuela Superior de Informática) y de Cuenca (Escuela Politécnica de Cuenca).

“Interfaces naturales (NUI): Hacia una interacción más humana”

La charla aborda la evolución de las formas en que las personas interactúan con la tecnología y el papel de las Interfaces Naturales de Usuario para lograr experiencias más intuitivas y cercanas al comportamiento humano, mediante voz, movimiento, tacto y señales fisiológicas.

A lo largo de la presentación se muestran distintos proyectos de investigación aplicados principalmente a salud y educación, donde estas interfaces se combinan con inteligencia artificial, realidad extendida, agentes conversacionales y biorretroalimentación para diseñar sistemas capaces de responder de manera más natural a las necesidades de las personas.

Arturo Morales Téllez es Doctor en Ciencias de la Ingeniería, investigador en el CICESE y miembro de la red CERES. Su trabajo se centra en Interacción Humano-Computadora e Inteligencia Artificial, con especial interés en el uso de agentes inteligentes, biofeedback y señales fisiológicas en salud y educación. Ha desarrollado proyectos sobre tutores inteligentes, interfaces naturales y tecnologías para el reconocimiento de estados psicofisiológicos. Asimismo, participa en la formación de estudiantes de posgrado y en iniciativas de investigación interdisciplinaria y colaboración internacional.

Arrancan los VI Premios Máquina de Turing, a los que podrán optar todos aquellos estudiantes que hayan defendido su Trabajo Fin de Estudios (TFE) durante el curso 2025-2026.

La ESI, junto con el Aula UBOTICA-UCLM, el Aula aTurnos-UCLM, el Aula NTT DATA-UCLM y las empresas Inetum, Cojali y Furious Koalas, convoca los Premios Máquina de Turing para reconocer los mejores trabajos fin de estudios defendidos en la Escuela.

La convocatoria pretende promover y reconocer la realización de TFE de calidad, que resuelvan problemas de interés para la sociedad y produzcan avances relevantes en el ámbito de conocimiento abordado, así como facilitar la participación y concurrencia de candidatos en un único proceso de valoración.

Toda la información en: VI Premios Máquina de Turing a los mejores TFE - Escuela Superior de Informática de UCLM

Los videojuegos constituyen una manifestación de la cultura digital y un medio de representación del pasado. Su incorporación a la formación inicial del profesorado permite examinar cómo se construyen los relatos históricos y qué posibilidades ofrecen para enseñar contenidos de Ciencias Sociales. El taller propone abordar su utilidad educativa junto con sus limitaciones, atendiendo al rigor histórico, la adecuación a la edad y la mediación docente.

Así, se vincula con la exposición de paneles sobre Historia y videojuegos, desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, ya expuesta en nuestro centro. Ofrecerá una base para que el alumnado seleccione recursos, contraste sus representaciones con fuentes fiables y diseñe actividades focalizadas en el alumnado de Educación Primaria.

 OBJETIVOS

• Comprender el interés de los videojuegos como recursos para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el contexto actual.
• Reconocer posibilidades didácticas de las representaciones de los distintos periodos históricos.
• Analizar qué muestran y qué omiten los videojuegos, distinguiendo recreación, ficción y conocimiento histórico.
• Orientar la selección de recursos y el diseño de actividades adecuadas a un curso de Educación Primaria.

CONTENIDOS -  PROGRAMACIÓN

Distribución orientativa de la sesión de 12:00 a 13:00 h:

• 12:00–12:10. Presentación del ponente, bagaje formativo e interés de su ponencia.
• 12:10–12:50. Representaciones del pasado y posibilidades educativas, análisis crítico de los videojuegos: selección de contenidos, rigor histórico, ausencias y estereotipos.
• 12:50–13:00. Preguntas de los participantes y cierre.

  METODOLOGÍA

Exposición dialogada. Se combinarán la presentación de posibilidades didácticas con preguntas para analizar las representaciones del pasado y reflexionar sobre su uso educativo. No se requiere instalar programas, adquirir videojuegos ni jugar durante la sesión. No es necesario virtualizar el curso.

Aarón Ramil, Mariano Millañanco y Carlota Vázquez
Ingenieros de Russula y Sbayt. Con la participación de Millán Berzosa, consejero estratégico de Sbayt.

La inteligencia artificial, el análisis de datos y la visión artificial están transformando los procesos industriales. Los ponentes compartirán ejemplos prácticos de su aplicación, abordarán los retos de la transformación digital y debatirán sobre su contribución a una industria más eficiente y sostenible.

Durante el encuentro, Millán Berzosa presentará las Becas de Excelencia Agustín Escobar, una iniciativa para impulsar el talento y el desarrollo de proyectos tecnológicos innovadores.

Podéis apuntaros a estas becas hasta el 30 de septiembre. Consultad toda la información en este enlace: Becas de Excelencia Agustín Escobar – ESI UCLM.

Miércoles · 11:30 h
Salón de actos Alan Turing · ESI, Ciudad Real

Más información: Ciclo de Conferencias de Otoño 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

La Inteligencia Artificial ya forma parte del día a día en la universidad.

En este taller aprenderás a utilizar herramientas como ChatGPT de forma eficaz, responsable
y ética para mejorar tu aprendizaje, preparar exámenes, resolver dudas y aumentar tu productividad.

La Ingeniería Informática abre muchas más puertas de las que pueden parecer al comenzar el Grado. A través de las distintas salidas profesionales y de la experiencia de un egresado que ha investigado y desarrollado comunicaciones espaciales y redes no terrestres, descubriremos hasta dónde puede llevarnos la informática. Hablaremos también de proyectos personales, curiosidad y de algunas de las decisiones y oportunidades que van apareciendo durante los cuatro años de Grado.

Día: 17 de septiembre de 2026    Hora: 12´15h     Lugar: Salón de actos ESII

Ponente: Alejandro Romero Lorenzo

Introducción

La XXVI edición del Congreso Internacional de Persona-Ordenador (Interacción 2026), tendrá lugar en Albacete (Castilla-La Mancha, España), en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), campus de Albacete, del miércoles 2 al viernes 4 de septiembre de 2026, con el auspicio de la Asociación Interacción Persona-Ordenador (AIPO), el apoyo del capítulo español de ACM SIGCHI (CHISPA) y la organización del grupo de investigación ISE de la UCLM. El congreso se ha organizado en la modalidad presencial.

El objetivo principal de Interacción 2026 es reunir a investigadores, estudiantes y profesionales de Interacción Persona-Ordenador (IPO), tanto del mundo académico como de la industria, para promover la presentación de propuestas innovadoras, el intercambio de ideas y la discusión.

Interacción 2026 tiene un enfoque multidisciplinar en la IPO, de forma que se busca atraer a quienes trabajan en informática, pero también en otras disciplinas.

Temas

Las contribuciones pueden abordar cualquier tema relacionado con la disciplina de IPO, en un sentido amplio, considerando la naturaleza multidisciplinar de la misma. Así, serán bienvenidas contribuciones sobre, aunque no reducidas a:

• Experiencia de Usuario y Usabilidad
  • Diseño centrado en el usuario, UX, heurísticas, evaluación y métricas de usabilidad.

• Accesibilidad e Inclusión Digital
  • Diseño inclusivo, diversidad de usuarios, accesibilidad web y móvil.

• Interfaces Naturales y Multimodales
  • Interacción por voz, gestos, háptica, visión por computador y combinaciones multimodales.

• Realidad Virtual, Aumentada y Mixta
  • Experiencias inmersivas, metaverso, entornos colaborativos.

• Interacción Humano-Robot y Sistemas Autónomos
  • Robótica social, robótica asistencial, interacción con drones.

• Hardware y Dispositivos para la Interacción
  • Sensores, wearables, dispositivos tangibles e innovaciones en hardware.

• Arte Digital e Interacción Creativa
  • Instalaciones interactivas, arte generativo, creatividad computacional.

• Factores Humanos y Psicología Cognitiva en IPO
  • Procesos perceptivos, emocionales y cognitivos en la interacción.

• Enseñanza y Aprendizaje de IPO
  • Metodologías docentes, herramientas y recursos para la formación.

• IPO y Salud
  • Tecnologías para rehabilitación, interfaces médicas, bienestar digital.

• Interacción en Videojuegos y Entretenimiento Digital
  • Mecánicas interactivas, gamificación, experiencias inmersivas.

• Inteligencia Artificial e IPO
  • IA generativa, asistentes conversacionales, personalización inteligente.

• Interacción en Entornos Colaborativos y Telepresencia
  • Trabajo remoto, colaboración mediada por tecnología, espacios virtuales compartidos.

• Interacción y Sostenibilidad
  • Diseño responsable, eficiencia energética y tecnología verde.

Fechas importantes

Apertura del sistema de envíos:                                                16 de febrero de 2026

Fecha límite para propuestas de workshops temáticos:           27 de febrero de 2026

Fecha límite para los artículos largos y cortos:                       10 de abril de 2026

Fecha límite para el resto de las contribuciones:                       15 de mayo de 2026

Respuesta a los autores:                                                          1 de junio de 2026

Versión final:                                                                               26 de junio de 2026

Celebración del congreso:                                                         2 al 4 de septiembre de 2026

Julián Alarte Aleixandre, lleva 15 años investigando en el campo de la extracción automática de información de páginas web hetorogéneas,  es doctor en Informática, docente e investigador en la Universitat Politècnica de València (UPV). Desarrolla su actividad académica dentro del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación (DSIC). Como miembro del instituto de inteligencia artificial VRAIN, lidera proyectos de innovación científica. Sus líneas de investigación se centran en la ingeniería web, la accesibilidad y la calidad del software. También destaca por su especialización en la optimización y rastreabilidad de aplicaciones web modernas. A nivel institucional, ha gestionado y coordinado servicios tecnológicos clave dentro de la propia universidad. Su perfil combina con éxito la docencia universitaria de vanguardia con la transferencia tecnológica al sector público. En resumen, es un referente en conectar la investigación informática con soluciones prácticas y eficientes.

Resumen:  Nuestro objetivo es la extracción o identificación de determinadas partes funcionales de páginas web heterogéneas. Nuestras técnicas son capaces de extraer sin conocimiento previo la plantilla, el contenido, el menú o las reseñas de usuarios de páginas web independientemente de su estructura o idioma. Son de utilidad tanto a las empresas como a las personas, dado que la identificación automática de contenido relevante de la web tiene diversas aplicaciones: generación de informes, análisis de sentimiento, ayuda a personas con discapacidad, etc.

Esta jornada pretende asesorar y dar soporte a los profesores e investigadores de la ESII en el uso de gamificación en su docencia, presentando y proporcionando recursos didácticos innovadores para mejorar la calidad de la docencia.

Varios docentes de la ESII utilizamos regularmente gamificación en las asignaturas que impartimos, pero normalmente de forma independiente, sin una visión común y coordinada que permita compartir experiencias, evaluar resultados y fomentar su uso sistemático en la Escuela. Además, muchos docentes no son conscientes de las posibilidades y beneficios que ofrece la gamificación, o de sus posibles inconvenientes. La presentación y discusión de estos aspectos facilitarán el entendimiento y la adopción de la gamificación. 

También se contará con la presencia de una experta en gamificación en Ingeniería Informática, con amplio conocimiento y experiencia en su desarrollo y adopción, que presentará guías y buenas prácticas para la utilización efectiva de la gamificación en la ESII. Esta información servirá de referencia a los docentes de la Escuela en sus actividades de gamificación.

Por último, se realizará una actividad en la que los participantes prepararán alguna actividad de gamificación para la docencia que imparten. Dicha actividad de basará en el desarrollo o adopción de alguna técnica concreta, adaptando su utilización a las características específicas de las asignaturas correspondientes. El principal punto de partida será el conjunto de técnicas ya utilizadas en la ESII, que pueden servir de referencia para nuevas actividades de gamificación.

Irene Sánchez Sánchez-Ajofrín es Doctora en Ciencias por la UCLM, investigadora y gestora especializada en innovación y transferencia tecnológica. Actualmente desempeña el cargo de ESA BIC Castilla-La Mancha Manager en el Parque Científico y Tecnológico de la región (PCTCLM). En este rol, lidera la incubadora de la Agencia Espacial Europea, coordinando la atracción de talento, el soporte técnico y la financiación de startups aeroespaciales. Cuenta con una sólida trayectoria en investigación biotecnológica y nanotecnológica, y actúa como puente clave entre la ciencia universitaria y el mercado empresarial internacional.

El programa ESA-BIC Castilla-La Mancha (European Space Agency Business Incubation Centre) es el nuevo centro de incubación de la Agencia Espacial Europea en la región. Se trata del octavo nodo de este tipo en España y tiene su sede principal en el Parque Científico y Tecnológico de Albacete.

Su objetivo principal es apoyar a emprendedores y startups que utilicen tecnologías espaciales o desarrollen aplicaciones para el sector aeroespacial, ayudándoles a convertirlas en empresas viables comerciales.

Puntos clave del programa

• Objetivo de incubación: El plan contempla acoger al menos a 12 startups tecnológicas durante los próximos 5 años. El inicio operativo está previsto para el otoño de este año (2026).
• Incentivo financiero: Cada startup seleccionada recibirá una financiación mínima de 60.000 € sin impacto en su capital social (subvención a fondo perdido). Esta ayuda se cofinancia al 50% entre el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (a través de la ESA) y los fondos del Gobierno regional.
• Soporte integral: Más allá del dinero, las empresas obtienen asesoramiento técnico especializado, mentoría de negocio y acceso directo a redes internacionales de innovación del sector espacial.
• Un ecosistema sólido: El consorcio está liderado por el Parque Científico y Tecnológico de Castilla-La Mancha e integra a 24 empresas e instituciones, junto con el respaldo académico y científico de 15 grupos de investigación de la UCLM (Universidad de Castilla-La Mancha) y 10 de la Universidad de Alcalá.

Este nodo actúa como un puente directo entre el talento universitario y de investigación de la región y el mercado internacional de la industria aeroespacial.

Rodrigue Imad, Ph.D.

Associate Professor

Department of Computer Engineering

T: +961 6 930 250 | EXT: 5860

www.balamand.edu.lb

Bio: Prominent French-Lebanese engineer and academic, specializing in signal processing, telecommunications, and artificial intelligence. PhD from the prestigious IMT Atlantique in France, he currently serves as an Associate Professor in the Department of Computer Engineering at the University of Balamand in Lebanon, an institution in which he is also a member of the University Senate. In addition, he works as an Adjunct Researcher at the prestigious French laboratory Lab-STICC (CNRS). Throughout his career, Dr. Imad has consolidated a profile with high experience in academic management. He has led the departments of Mechatronics and Telecommunications and Networks at the IFFT institute, and has coordinated projects funded by renowned international programs such as Erasmus+. With a solid scientific production and research patents, its current lines are mainly focused on the development of Deep Learning applied to digital communication systems. 

Abstract: Artificial Intelligence and Deep Learning are transforming the way complex problems are addressed across science, engineering, healthcare, and education. This talk provides an overview of recent research activities in AI, spanning both theoretical and applied perspectives. Topics include the use of deep learning in communication systems, current challenges and limitations of modern AI models, and emerging research directions inspired by biological intelligence. The presentation will also highlight ongoing work in AI for education, as well as a selection of recent student research projects illustrating the application of AI and deep learning to real-world problems. The talk aims to provide students with an overview of current research trends, practical applications, and future opportunities in the rapidly evolving field of Artificial Intelligence.

VIERNES y SÁBADO 5 y 6 de JUNIO DE 2026 - (5 y 6 /06/2026): 

• Título: Encuentro Profesional COITT. Infraestructuras Digitales y Desarrollo Urbano
• Ponentes: 
  • Institución: COITT/AEGITT
• Propone: COITT/AEGITT
• Formato: presencial en Salón de Actos EPC / Parador de Cuenca
• Horario: Jornadas de mañana y tarde: 12:00h. a 20:00h. y 10:00h. a 14:00h.
• Enfocado a: Profesionales del sector, colegiados, precolegiados y abierto a estudiantes de Telecomunicación.

• Título: Teleco Smart Day - TSD-2026
• Ponentes: 
  • Institución: COITT-CLM / COITT/AEGITT
• Propone: COITT-CLM
• Formato: presencial en Salón de Actos EPC / Parador de Cuenca
• Horario: Jornada de mañana: 09:30h. a 14:00h.
• Enfocado a: Colegiados, precolegiados y estudiantes de Telecomunicación.

Tras el éxito de ediciones pasadas, con un 100% de ocupación, vuelve el curso y competición gratuitos de programación con Minecraft Educativo (5ª edición) para estudiantes de ESO y Bachillerato. La duración total del taller es de 5 horas y será dividida en dos sesiones de 2,5 horas en los viernes 15 y 22 de mayo de 2026, de 16.30h a 19h. El número de plazas está limitado a 40 estudiantes, dando prioridad a estudiantes de cursos más próximos a la etapa universitaria, y al orden de inscripción.

Más información e inscripción:

Curso y Competición de Minecraft Educativo para estudiantes de IES - Escuela Superior de Informática de UCLM

VI Competición de Robótica Intercampus UCLM-2026: Fase LOCAL en la Escuela Politécnica de Cuenca (lunes 18/05/2026)

Desde 2010, la Universidad de Castilla-La Mancha organiza anualmente competiciones de robótica dirigidas a estudiantes de Secundaria y Bachillerato, en las que han participado más de 2.000 estudiantes de toda la región. Estas competiciones se han basado tradicionalmente en la construcción y programación de robots utilizando Arduino y LEGO Mindstorms, WRO (World Robot Olympiad).

La competición de robótica tiene como objetivo principal promover la cultura científica, la tecnología y la innovación entre el alumnado de ESO y Bachillerato con objeto de despertar vocaciones entre los escolares y promover la carrera universitaria.

Se establecen tres tipos de competiciones:

• C1 – Básica: Robots de Sumo con LEGO.
• C2 – Intermedia: Robot móvil autónomo con Mbot2.
• C3 – Avanzada: Competición oficial WRO – Future Engineers.

En el curso 2025/26, la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, la Escuela Politécnica de Cuenca y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Albacete organizan la VI Competición de Robótica Intercampus 2026.

FECHAS:

• La competición local se desarrollará en la Escuela Politécnica de Cuenca, el lunes 18/mayo/2026.
• La final intercampus se realizará en Ciudad Real el 02/06/2026.

MÁS INFO:

• https://www.uclm.es/misiones/lauclm/consejodedireccion/vers/olimpiadas

VI Competición de Robótica Intercampus UCLM-2026

Tras el éxito de ediciones pasadas, con un 100% de ocupación, vuelve el curso y competición gratuitos de programación con Minecraft Educativo (5ª edición) para estudiantes de ESO y Bachillerato. La duración total del taller es de 5 horas y será dividida en dos sesiones de 2,5 horas en los viernes 15 y 22 de mayo de 2026, de 16.30h a 19h. El número de plazas está limitado a 40 estudiantes, dando prioridad a estudiantes de cursos más próximos a la etapa universitaria, y al orden de inscripción.

Más información e inscripción:

Curso y Competición de Minecraft Educativo para estudiantes de IES - Escuela Superior de Informática de UCLM

Se presenta una técnica de composición planteada como búsqueda en un espacio constituido por la combinación de elementos propios del estilo musical que se trate. Puesto que, incluso en los casos triviales, el tamaño del espacio crece exponencialmente, es necesario aplicar reglas restrictivas que reduzcan su tamaño de tal manera que pueda ser procesado eficientemente. En la composición de música de estilo tradicional, las reglas se derivan principalmente de la técnica del contrapunto (Fux, 1722), de la armonía (Rameau, 1725) y del método analítico de Schenker (siglo XX).

Puesto que Prolog es un precursor de la así llamada IA simbólica,  en esta sesión mostraremos una aplicación codificada con este lenguaje que asiste y facilita la composición musical en un estilo fuertemente reglado como es el contrapunto riguroso. Por su gran flexibilidad al estilo declarativo, este lenguaje resulta especialmente apropiado para nuestros propósitos. Prolog dispone de una alta capacidad expresiva para el procesamiento simbólico y una habilidad natural para explorar grandes espacios de búsqueda de forma exhaustiva y sistemática, aplicando algoritmos de generación y prueba, como es el caso que nos ocupa.

Previsiblemente, la técnica de composición presentada podrá ser generalizada para su aplicación en cualquier estilo musical (incluyendo la “Computer Music” o música generada por computador) en tanto que éste pueda ser identificado con un espacio de búsqueda y un conjunto de reglas que reduzcan convenientemente su tamaño.

Ponente: Pedro Morales es Ingeniero Técnico Industrial por la Escuela de Ingeniería Técnica de Eibar y, desde 1981 hasta 2016, ha impartido docencia en las distintas titulaciones de Ingeniería Industrial en el Campus de Albacete. En 2020 se gradúa en Música por la Universidad Internacional de La Rioja y, dentro de este mismo ámbito, cabe destacar su contribución al desarrollo del sistema Nyquist (un lenguaje para composición y síntesis de sonido creado en School of Computer Science de Carnegie Mellon University) con la implementación de varias funciones para DSP.

SALÓN DE ACTOS DE LA ESII DE ALBACETE, viernes 15 de Mayo de 2026, de 9:45 a 11:15.

Orientación laboral para el alumno de Ingeniería Informática de cara a su próxima incorporación al mercado laboral.

 - Estrategias para acceder al mercado de trabajo
 - Currículum Vítae
 - Tipos de Pruebas de Selección, incluyendo las Entrevistas de Trabajo

Día: 12 de  mayo de 2026    Hora: 11´30 h     Lugar: Salón de Actos de la ESII

Ponente: D. Javier Pineda, Director Técnico del CIPE

- ¿Has sido víctima de una estafa tecnológica? Cómo denunciar y qué documentación aportar
- Análisis de investigaciones relacionadas con las apuestas on-line y estafas en la venta de productos por Internet utilizando redes sociales
- Últimos casos investigados por el EDITE de Albacete.

Día: 11 de mayo de 2026      Hora: 11´30 h       Lugar: Salón de Actos de la ESII

Ponente: D. Francisco Hernández Ferrer

El objetvo de este certamen es promocionar y fomentar la informática entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria de Castilla-La Mancha. Dado el nivel dispar de conocimientos de informática que poseen los alumnos de Educación Secundaria, las Olimpiadas de Informática de Castilla-La Mancha se desarrollan en dos competiciones diferentes y simultáneas: la Olimpiada de Informática para Bachillerato y la Olimpiada de Informática para Ciclos Formativos.

La primera de las competiciones está abierta a todos los estudiantes que cursen Bachillerato en cualquiera de sus modalidades o segundo ciclo de Educación Secundaria mientras que los participantes en la segunda de ellas, la Olimpiada de Informática para Ciclos Formativos, serán los alumnos matriculados en dichos ciclos formativos de grado medio.

La Olimpiada de Informática, en sus dos competiciones, se desarrola durante los meses de enero a mayo y en ella podemos diferenciar dos fases. La primera de las fases se realiza de forma on-line y durante la misma los equipos inscritos deben realizar tres pruebas a través de la plataforma de e-learning habilitada para la misma. Cada una de estas pruebas consiste en responder un test de preguntas de opción múltiple y la resolución de un caso práctico relacionado con la materia objeto de la prueba.

Posteriormente, aquellos equipos con mejor puntuación en la fase on-line deben realizar una prueba presencial que se desarrolla, alternativamente en la Escuela Superior de Informática de Ciudad Real y en la Escuela Superior de Ingeniería Informática de Albacete. Esta última será la encargada de acoger la prueba presencial de la XIX edición el próximo mes de mayo de 2026.

De cara a la preparación de las pruebas, la organización de las Olimpiadas prepara y proporciona a los participantes una gran diversidad de material de ayuda que les permita preparar las diferentes pruebas. Entre este material existen enlaces a páginas web, ejemplos, pruebas de autoaprendizaje, etc. Todo este material se encuentra disponible en una plataforma de enseñanza a distancia a la que pueden acceder los participantes para consultar y trabajar con todo el material proporcionado.

Proyecto Meshtastic, mucho más que una red de comunicaciones

¡Demuestra tu talento en el Hackathon de Airbus Helicopters!

La empresa Airbus organiza un emocionante Hackathon en la Escuela Superior de Ingeniería Informática. Esta es una oportunidad única para poner a prueba tus habilidades, trabajar en equipo y conectar directamente con profesionales del sector.

 Detalles del evento:

• Fecha: Martes, 5 de mayo. (Agenda provisional, sujeta a posibles ajustes)

• Lugar: Escuela Superior de Ingeniería Informática. Aula 1.11 (los cafés se realizarán en el pasillo de la ESII, primera planta, en la zona cercana al salón de actos)

• Formato: Competición en equipos de 5 personas formados por la empresa.

 ¿Quién puede participar? El evento está diseñado para perfiles avanzados y limitado a:

• Alumnado de los dos últimos años del Grado en Ingeniería Informática.

• Estudiantes de los másteres en: Ingeniería Informática, Inteligencia Artificial, y Big Data & Computación en la Nube.

 Premios y beneficios:

• Oportunidad laboral ("Get to know"): El equipo ganador mantendrá una reunión exclusiva con responsables de contratación de Airbus y con Managers en áreas técnicas afines a sus perfiles.

• Premio al mejor proyecto: Un obsequio especial por parte de la empresa para el equipo vencedor.

• Visita exclusiva: ¡Solo por participar, todos los inscritos serán invitados a visitar las impresionantes instalaciones de Airbus en Albacete!

 Cómo inscribirse:

• Fecha límite: Domingo, 26 de abril. 3 de Mayo (plazo ampliado)

• Plazas muy limitadas: Las plazas se asignarán por riguroso orden de llegada ¡No lo dejes para el último día!

AGENDA

• 11:00h - 11:30 | Café de bienvenida Aperitivos matutinos y networking.

• 11:30 - 12:15h | Bienvenidos a bordo Presentación del evento y de la empresa.

• 12:15 - 12:45h | Introducción al reto Presentación del reto y formación de los grupos.

• 12:45 - 14:45h | ¡Pon a prueba tu ingenio! Competición de 2 horas: ¡Aplica las cuatro tecnologías para resolver el reto!

• 14:45 - 15:30h | Almuerzo con RR. HH. Almuerzo de networking con el equipo de Recursos Humanos.

• 15:30 - 16:30h | Feria de Tecnologías Aprende sobre las tecnologías en las que nos especializamos.

• 16:30 - 18:30h | Presentaciones y premios Exhibición de los proyectos de los equipos y anuncio de los ganadores.

• 18:30 - 19:00h | Presentación del Campus Digital Presentación del Proyecto Campus Digital y del plan de contratación para los próximos años.

• 19:00 - 19:30h | Taller de RR. HH. Taller práctico: Creación de currículum y consejos para entrevistas.

• 19:30h | Despedida

SEMINARIO DOCENTE "METODOLOGÍAS INNOVADORAS DOCENTES GENERADAS POR IA"

30 DE ABRIL DE 2026

SALA 0.06

FACULTAD DE COMUNICACIÓN DE CUENCA

10:00-11:00 H

JOSÉ REYES RUIZ GALLARDO

CATEDRÁTICO DE DIDÁCTICA DE LA CIENCIAS Y DE BIOLOGÍA, SALUD Y ALIMENTACIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE

TALLER: IA EN EDUCACIÓN: DEL DICHO AL HECHO

(SESIÓN TEAMS)

11:00-12:30 H

LUIS MAURICIO CALVO RUBIO

CONTRATADO DOCTOR DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN

TALLER: IMAGINA, DISEÑA Y ENSEÑA CON IA: 90 MINUTOS PARA TRANSFORMAR TU DOCENCIA

12:30-13:30 H

JOSÉ LUIS GONZÁLEZ GERALDO

DECANO Y PROFESOR TITULAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE CUENCA

TALLER: IMPACTO DE LA IA EN EL PROCESO EDUCATIVO: LECCIONES APRENDIDAS EN EL UMBRAL DE LA  AGI

Sesión de clausura Liga del Código ESIIAB 2025-2026

Descubre cómo Airbus Helicopters España está empleando las nuevas tecnologías de AI, Analítica de Datos, IoT y Tecnologías Inmersivas (VR/AR/MR) para transformar el sector aeroespacial.
 

En esta charla, analizaremos de forma práctica cómo aplicamos estas herramientas en nuestra planta de Albacete:

• AI & Data Analytics: Optimización de procesos y toma de decisiones basada en datos.
• IoT & Conectividad: Conectividad total en planta y captura de datos en tiempo real.
• VR/AR/MR: Uso de realidad mixta y virtual en el diseño y montaje de helicópteros.

Explicaremos proyectos reales en los que estamos trabajando y cómo estas tecnologías están integradas hoy mismo en el desarrollo de nuestros helicópteros.

Charla impartida por Carlos López Alfaro y Manuel Villalba Cifuentes

La charla se realizará en el aula 1.13.

MIERCOLES 22 DE ABRIL DE 2026 - (22/04/2026): 

• Título: Del Aula al Libre Ejercicio: cómo desarrollar tu carrera profesional.
• Ponente: Gregorio Núñez Tendero y Luis Alfonso Aguado Trigueros
  • Institución: COITT/AEGITT
• Propone: Punto de Información del COITT-CLM/ Dirección del Centro
• Formato: presencial en Salón de Actos EPC
• Horario: 16:00h. a 18:30h.
• Enfocado a: estudiantes de telecomunicación. Abierto a participación externa (punto de información COITT-CLM en EPC).

Como especialista en Exportación Digital y mercados globales (con foco en China), Dori analizará cómo la Inteligencia Artificial redefine la competitividad empresarial. Con más de 10 años asesorando a marcas de primer nivel, explorará las claves tecnológicas y de liderazgo necesarias para transformar las organizaciones y adaptarlas al futuro.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

The WP7 Kick-off Meeting of the COLOURS European University Alliance, co‑funded by the Erasmus+ Programme of the European Union, marks the start of the implementation phase of Work Package 7. Hosted by the University of Castilla‑La Mancha (UCLM) in Toledo, the meeting brings together partner universities to align on strategic objectives, governance priorities, and the 2026 work plan.

The programme focuses on advancing a shared European Learning Model, addressing both its pedagogical impact and its digital enablers, including micro‑credentials, the Learning Record Store (LRS), and the distributed LMS ecosystem. Dedicated sessions will explore how pedagogical approaches, quality assurance, and learner‑centred design can be effectively supported by interoperable digital infrastructures. The meeting aims to translate COLOURS’ strategic vision into coherent, inclusive, and sustainable educational practices across the Alliance.

EVENTOS: IV Teleco Games en la Politécnica de Cuenca - (lunes 20/abril/2026)

• https://olimpiadasteleco.com/

Objetivo:

La promoción de las telecomunicaciones, la cultura científica, la tecnología y la innovación, entre el alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio y superior, con el propósito de despertar vocaciones científico – tecnológicas.

Las IV Teleco Games#SomosTelecos ya están en marcha en Castilla-La Mancha, reuniendo a más de 110 estudiantes organizados en más de 25 equipos, acompañados por su profesorado en distintos IES.

Una iniciativa que acerca a los jóvenes al mundo de las telecomunicaciones, trabajando en equipo y enfrentándose a retos reales.

La fase clasificatoria en Castilla-La Mancha, organizada por la Escuela Politécnica de Cuenca, se celebrará el 20 de abril.

En esta edición, los equipos desarrollan proyectos que conectan las telecomunicaciones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, integrando tecnología e impacto social.

Queremos agradecer el apoyo de los patrocinadores locales y destacar la implicación de todos los centros participantes:
Junta de Castilla-La Mancha, Telefónica, Servinet Sistemas y Comunicación S.L.U e Incarlopsa

Más información:
https://lnkd.in/eJXDupFS

• https://olimpiadasteleco.com/
• https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/

Semana Cultural – Delegación de Estudiantes – ESIIAB

• Título: Desarrolla tus propias aplicaciones para tener superpoderes. El caso de "Damage Spotter"
• Ponente: Pedro Enrique Pérez González
  • Empresa: Damage Spotter
• Propone: Jesús González Arteaga
• Formato: presencial en
• Horario: 12:00h. a 13:30h.
• Enfocado a: estudiantes de ingeniería edificación y telecomunicación. Abierto a participación externa.

El Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información de la Universidad de Castilla-La Mancha organiza su II jornada presencial en la que expertos del sector compartirán su conocimiento y experiencia sobre los últimos avances en la alineación estratégica entre negocio y tecnología.

A lo largo del día, contaremos con ponencias de reconocidos profesionales y académicos que abordarán temas clave como la transformación digital, la gestión de datos, la innovación tecnológica y la toma de decisiones basada en la analítica. Será una oportunidad única para el aprendizaje, la reflexión y el networking con especialistas y compañeros del ámbito empresarial y tecnológico.

¡Te invitamos a inscribirte y a descubrir cómo las tecnologías de la información están redefiniendo el futuro de la estrategia empresarial!

La informática es mucho más que programar: es una palanca para mejorar el mundo. Jaime explicará cómo utiliza la tecnología para auditar contratos y servicios públicos, exponiendo ineficiencias para provocar cambios positivos. Todo ello desde la pedagogía, el sentido del humor y una actitud cívica no partidista.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

Construir una Carrera en Tecnología

El éxito en el sector tecnológico va mucho más allá de saber programar. A través de su experiencia en distintos roles de la industria, Isabel comparte aprendizajes clave sobre crecimiento profesional, toma de decisiones y el poder de la comunidad para destacar y evolucionar en un entorno competitivo.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

Se abordará el diseño de gemelos digitales de personas reales mediante Modelos Basados en Agentes (ABMs) e Inteligencia Artificial. La sesión presentará casos de éxito como la plataforma Twins para predicción de mercados en grandes compañías, el análisis de impacto electoral (caso 11-M) y las dinámicas de opinión sobre estrellas de cine.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

La Inteligencia Artificial ya no es ciencia ficción, es una herramienta cotidiana. Pero, ¿cómo afecta realmente a nuestro día a día en el colegio? ¿Es una amenaza o una oportunidad?

Acompáñanos en esta charla divulgativa diseñada específicamente para maestros y personal educativo de primaria. No necesitas tener conocimientos técnicos previos; empezaremos desde cero para entender qué es esta tecnología y, lo más importante, cómo sacarle partido de forma segura.

¿Qué descubriremos en esta sesión?

• El ABC de la IA: Qué es la IA Generativa, cómo funciona realmente y el salto espectacular hacia los nuevos "Agentes Autónomos".
• Aplicaciones prácticas para el maestro: Aprenderemos a usar la IA para ahorrar horas de trabajo: adaptación de lecturas a diferentes niveles, creación de rúbricas, lluvia de ideas para proyectos y redacción de informes
• Privacidad y Seguridad: Hablaremos claro sobre los riesgos. ¿Qué pasa con los datos de nuestros alumnos? Conoceremos las reglas de oro y qué nos exige la normativa europea.
• Pensamiento Crítico: Lejos de atrofiar la mente de los alumnos, veremos ejemplos de cómo usar la IA en clase para enseñarles a dudar, investigar y pensar por sí mismos.

El objetivo es claro: La IA no viene a sustituir el trato humano y pedagógico del maestro, viene a liberarte de la burocracia para que puedas centrarte en lo que de verdad importa: tus alumnos.

Ven a descubrir herramientas prácticas que podrás empezar a usar desde mañana mismo.

Manuel Villalba Cifuentes, egresado de la UCLM, y uno de los principales involucrados en la instalación de robots móviles en el hub logístico de Airbus Helicopters, presentará la fase de diseño e implantación, así como los retos encontrados, durante el despliegue de una flota de robots que apoyen tareas de almacenamiento y logística

Día: 11 marzo 2026     Hora: 16:00      Lugar: Aula 1.2 ESII

Ponente: Manuel Villalba Cifuentes