FACULTADES DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE ALBACETE
15 y 16 de octubre de 2026

Propuestas, Metodologías y Experiencias.
Un espacio de diálogo para investigadores en formación y recién doctorados, donde
presentar primeras investigaciones de TFM y tesis en curso o recientemente defendidas

PROGRAMA

Jueves 15 de octubre

Facultad de Humanidades. Salón de grados

9:00-9:15h. Recepción

9:15-9:45. Presentación

Ricardo Cuevas Campos. Vicerrector de Política Científica (UCLM)

Fernando González Moreno. Decano de la Facultad de Humanidades de Albacete (UCLM)

Jorge Javier Ricarte Trives. Vicedecano de Calidad, Investigación e Innovación Docente (Facultad de Educación - UCLM)

Sergio Tirado Olivares. Director del Encuentro Carlos Vega Gómez. Director del Encuentro

9:45-10:45h. Conferencia inaugural a cargo de José Luis González Geraldo, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de Cuenca (UCLM): Pedagogía de las humanidades digitales

10:45-11:15h. Café

11:15-12:00h. Sesión 1

Coordinadora: Maria Navío Inglés

De la cueva al archivo: memoria, patrimonio y resignificación cultural en Tomelloso desde una mirada antropológica, filosófica y literaria

Nataliya Shestakova, Universidad de Castilla-La Mancha

Literatura y derecho: propuesta interdisciplinar a través del Premio Abogados de Novela

Alia González Moreno, Universidad de Castilla-La Mancha

Miniaturas del detenimiento: la atención en los microrrelatos de Lydia Davis

Romina Dominzain, Universitat Pompeu Fabra

El uso de la fraseología como estrategia de traducción del dialecto: el caso de Las uvas de la ira de John Steinbeck

Alicia García Morcillo, Universidad Complutense de Madrid

12:15-13:00h. Sesión 2

Coordinador: Álvaro Sánchez López de Vinuesa

Pensamiento histórico e inteligencia artificial en Educación Secundaria: hacia un sistema inteligente de investigación histórica

Adrián Fermín Martínez Cano, Universidad de Castilla-La Mancha

Escritura y retroalimentación en la era actual. La IA generativa en el desarrollo de la competencia escrita

Maria Navío Inglés, Universidad de Castilla-La Mancha

El role-play como metodología activa para incorporar la perspectiva de género en la enseñanza de la Historia Moderna

Cintia Sanz Hoya, Universidad Jaume I

De consumidores a agentes de cambio: educación para el consumo responsable en futuros docentes

Carlota López Fernández, Universidad de Castilla-La Mancha

13:15-14:00h. Sesión 3

Coordinador: Anis Abdelmohssein Harrats

La monarquía castellana y el amparo del individuo en la Castilla bajomedieval

Lucia Ortega Moreno, Universidad de Castilla-La Mancha

Gobernar la ciudad de Segorbe, 1407-1409. A través de su correspondencia municipal

Javier Gómez Herrero, Universitat de València

Transferencias arquitectónicas entre al-Andalus y Castilla: apropiación y resignificación de formas andalusíes

María Cisneros Cejuela, Universidad de Málaga

Viernes 16 octubre

Facultad de Humanidades. Salón de grados.

9:00-9:45h. Compartiendo experiencias. Debate entre doctorandos y doctores

10:00-10:45h Sesión 7.

Coordinador: Adrián Fermín Martínez Cano

Comarcas churras: historia y legado del entorno rural valenciano

Valeria Marín Magdalena, Universitat de València

¿Y si la infanta Sofía fuese un hombre trans? ¡Viva el futuro rey de España! La discriminación machista en la sucesión a la corona española, la más notoria norma constitucional inconstitucional

Jhenis Rhingly Gracino Alves, Universidad de Castilla-La Mancha

Educación Filosófica para una Democracia en Sentido Positivo. Reflexión en torno a la propuesta de Estanislao Zuleta

William Andrés Prieto Galindo, Universidad Santo Tomás/Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

Vivienda social en Albacete

Alberto García Moreno, Universidad de Castilla-La Mancha

10:45-11:15h. Café

11:15- 12:00h. Sesión 8

Coordinador: Roberto José Alcalde López

Notas para un análisis crítico de los condicionamientos que operan en la enseñanza: la labor docente en contexto

Enrique Carlos Fernández Barrado, Universidad de Huelva/Universidad de Sevilla

Impacto de la robótica educativa en el pensamiento computacional y geográfico en educación infantil: un análisis comparado entre contextos socioeconómicos

Cristina Arcos León, Universidad de Castilla-La Mancha

Modelo estratégico de gestión educativa para la atención a la neurodiversidad: transformación institucional para una educación inclusiva en el siglo XXI

Ivon Maritza Blandón Ortiz, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

Inteligencia artificial en la educación 4.0: perspectivas éticas, debates actuales y normativa

Andrés Felipe Pinzón Rodríguez, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

12:15-13:00h. Sesión 9

Coordinador: José Jaime Pérez Segura

La formación docente como vía para la integración del pensamiento computacional desconectado en Educación Infantil

Irene Navarro Clemente, Universidad de Castilla-La Mancha

El servicio doméstico como estrategia familiar en la Castilla centro-meridional (1750-1820)

Roberto José Alcalde López, Universidad de Castilla-La Mancha

Educación ambiental mediante entornos inmersivos: una propuesta basada en Minecraft Education

Arturo Parro Rodríguez, Universidad de Castilla-La Mancha

El Impacto de eTwinning en la comunidad educativa. Estudio de las necesidades docentes

Héctor Buendía Culebras, Universidad de Castilla-La Mancha

13:15-14:00h. Sesión 10

Coordinador: Carlos Vega Gómez

El retablo de la catedral Vieja de Salamanca

David Micael Hernández Matías, Universidad de Salamanca

Entre la transformación y el olvido: la lucha por la preservación del legado histórico-artístico de los pazos gallegos a través del ejemplo ferrolano del pazo de la Merced

Helena Pita Caruncho, Universidad de Salamanca

Entre-lazos

Carmen Escudero González, Universidad de Castilla-La Mancha

Nuevas interpretaciones sobre el Santísimo Cristo de la Agonía Redentora en el Convento de Santa Isabel de Hungría de Salamanca

Álvaro Maguiño Martín, Universidad de Salamanca

La escultura como identidad visual de poder. Revisión y análisis de las emulaciones estéticas de Octavio Augusto.

Jonathan Acedo Lazala, Universidad Autónoma de Madrid /Universidad Complutense de Madrid

14:15-14:30h. Clausura

17:30h. Visita al Museo del Niño. Calle del Amparo, 14, 02002 Albacete.

Dirección

Sergio Tirado Olivares

Carlos Vega Gómez

Secretaría

Maria Navío Inglés

Álvaro Sánchez López de Vinuesa

Comité organizador

José Jaime Pérez Segura

Roberto José Alcalde López

Anis Abdelmohssein Harrats

Adrián Fermín Martínez Cano

Kasandra Regadera Llorente

Organiza

Seminario de Historia Social de la Población (SEHISP)

LabinTIC. Laboratorio de integración de la tecnología en las aulas

GRIHAL. GI Historia, Arte y Literatura. Pasado, presente y futuro

Colabora

Facultad de Humanidades de Albacete

Facultad de Educación de Albacete

Proyectos

• Actividad vinculada a las ayudas a grupos 2025-GRIN-38341 y 2025-GRIN-38529 financiadas por la UCLM y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
• Proyectos referencia PID2024-155318NB-C33 y PID2024-159231NB-I00 financiados por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y por FEDER, UE
• Proyecto de investigación SBPLY/24/180225/000132 financiado por la UE a través del FEDER y por la JCCM a través del INNOCAM

LUGAR: Formato presencial. Facultades de Humanidades y Educación de Albacete

FECHA: 15 y 16 de octubre de 2026

DESTINATARIOS:  Doctorandos y alumnos de Grado y Máster en Humanidades y Educación*

*Se hará entrega de certificado de asistencia al alumnado que lo solicite